在党纪学习教育读书班学习研讨会上的主持词.docx

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1、在党纪学习教育读书班学习研讨会上的主持词同志们：这4个月以来，通过深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，持续把党纪学习教育引向深入，今天我们召开会议，主要目的就是围绕学习贯彻条例中的“工作纪律、生活纪律”，紧密联系个人思想和工作实际，逐一进行研讨交流发言。今天的会议有三项议程：一是党委成员依次围绕学习主题进行专题发言，二是党委成员围绕学习主题进行自由发言，三是由我对本次专题研讨进行小结。下面，我们开始第一项议程，依次由XXX同志进行专题发言:首先由我围绕条例中“工作纪律”和个人学习进行发言请XXX同志围绕条例及近期巡察工作进行发言请XXX同志围绕条例中“生活纪律”和个人学

2、习进行发万（全体成员发言完毕）下面，进行第二项议程，围绕本次研讨学习主题进行自由发言（自由发言完毕）好的，下面进行第三项议程，由我作总结讲话。刚才，大家结合自身所学所悟认真进行了研讨发言，这次发言紧扣主题、立足本职、着眼实际，谈的都很好、很全面。现在已经7月份了，党纪学习教育已进入“后半程”，虽临近尾声，但绝不代表结束，对条例的学习、对纪律的敬畏要融入日常、化为经常、做在平常，把“终点线”作为“越跑线”，始终保持“向上”的姿态继续深化理论学习、强化问题整改、落实成果巩固，做到持续发力，永不松劲，推动党纪学习教育释放持久效能。下面，围绕这次研讨交流主题，就持续开展好党纪学习教育,我再强调以下三点

3、建议：（一）始终在实学上下功夫。学习是进步的阶梯，朱熹右手诗提到“问渠那得清如许？为有源头活水来”，意思是池塘里的水为什么会这样清澈呢？根本原因是因为有永不枯竭的源头，源源不断地为它输送活水，毕竟源头活水才会恒流常清。我们学习、学理论也是一样的道理，就是要保持刨根问底、探本溯源的“钻”劲，这样才能在弄懂“本源义”的情况下知道其“引申义”，在“知其然”基础上“知其所以然与2018年相比，新修订的条例新增16条，修改76条，对此，党员干部不仅要新旧对照学，搞清楚在哪些地方新增；更要深入系统学，弄明白是什么原因修改，要逐条研究、逐字剖析，真正让理论知识人“脑”，让条例精神触“魂本次党纪学习教育虽划分

4、时间范围，但临近收官并不代表学习结束，因为学习并非朝夕之事，倘若“前热后冷”，最终陷入“学完马上忘，忘了懒得学”的“恶性循环”。在时常“温故”的基础上，更加突出政治纪律和政治规矩的学习，用好条例解读文章、辅导课程、解读微视频、违纪行为典型案例等材料，更新学习方法、设立新的学习目标，思想上轻装上阵，再度出发。（二）始终在真抓上下功夫。党纪学习教育距离收官已经不到一个月时间，我们XXX这边，要再加强组织领导，做好统筹调度，进一步把准目标要求、落实好工作安排，检查党纪学习教育中的差距和不足，及时查缺补漏，有力有序推进。在我们季度两随机检查中，也要加强监督指导，坚决防止和纠正不良倾向，克服下属企业松劲

5、懈怠、敷衍应付思想，防止前紧后松、上热下冷的现象。同时，要进一步巩固纪律意识，及时对党中央最新部署要求、重要讲话精神进行学习，确保党员干部了解当下风向，能够从更深的层次、更宽的角度剖析自身，及时发现问题、分析走向、提出方案。案例是最好的“清醒剂”，警示是最好的“棒喝声”，要结合清廉国企工作，从采购、接待、资金审查、项目管理、重要岗位等方面，定期开展诸如以案说纪、以案说法、以案说责等警示教育，时刻提醒党员干部筑牢思想防线、不碰党纪红线、守住廉洁底线，不断巩固好、拓展好党纪学习教育成果。（三）始终在力行上下功夫。如果我们学了，不去遵守，不能做到以学促知、以知促行，不能将党纪学习成效转化为推动发展的

6、动力，那就不算是真正的学深悟透。在接下来的工作里，我们要坚持学用结合，要把党纪学习教育融入到年度工作重点当中去，在遵规守纪的前提下，安心工作、放手干事、锐意进取、积极作为。同时，本次党纪学习教育是一次难得的政治体检”，要教育引导我们XXX党员干部把“学”与“改”有机结合起来,立下“壮士断腕”的决心，于“自我扫描”中“排查病灶”，于“靶向治疗”中“直击痛点”，实现边学边查、边查边改，改就要改到“点子上”。年度的民主生活会、组织生活会要把问题找准、找实，既要“脸皮厚”，也要“头皮硬”，杜绝在问题整改上挑三拣四、拈轻怕重，敢躁复杂难题的“浑水”，勇涉深层矛盾的“险滩”，做到真改问题,改真问题。我就讲这些，本次会议到此结束，谢谢大家！