幼儿园教师公开课大赛方案.docx

《幼儿园教师公开课大赛方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师公开课大赛方案.docx（21页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、幼儿园教师公开课大赛方案幼儿园教师公开课大赛方案第1M活动目标：1.学习歌由，用不同的演奏唱速度来表现勖快人和悔惰人.2、根据欣词，大胆地创编勤快人和懒情人的动作.活动准着：音乐磁带。活动过程：产生兴烧有些人忙着烧愎、炒菜,是个勤快人；有些人却什么事也不愿做，只在床上睡觉.成了懒情人。你喜欢勤快人吗？为什么？你写欢懒情人吗？为什么？学唱啾曲”有一首软把懒情人和勤快人都编进去了.我们来听一听这首有期的歌.教师完整范唱一遍勤快人傲了什么？弱演人又在干什么？教师弹琴演唱，幼儿聚电。教师栈将歌词创懒相应的动作。将幼儿分成两组，1.组幼儿检演勤快的.一组幼儿扮演懒情的人,边唱边表演动作。幼儿园教师公开濠

2、大赛方案第2篇一、指导思想为促进我团教学活动的有效开展，提高教师载学实施、课堂理驭能力，我团定于20XN年11月18日11月23日开展科学.语言领域现摩活动。继而增加教师之同的交流与学习，取长补短.共同进步。二、活动形式：本次观摩活动分为两个科目，主延教师逃行数学领域观庠活动,能班教师进行语言领域教学观摩活动.三、活动目的1.提高教师的教学基本功、课堂缎织多双能力及敖克数学质量.2,通过说课、评析.交流、反思收I师教育行为，搭淀敕师之问交流互助平台.促叠教师专业成长。四、活动形式本次观摩活动困绕数学、语言领域开展,由教府结合本班幼儿年龄钎点及实际水平选择内容。通过现场观摩与课后反思,组织教师课

3、后开展说课评录,不断提高教师的.教学能力，有效促逃我国保教质的梃商。五、活动要求1、执教教师要认真选材，充分熟透教材，教学内容符合幼儿年龄特点.2.教学方法丰富多样，符合幼儿认知舒点和教学规律.3、活动中，载、学具准备充分，幼儿参与性强。4.本次活动以互听形式开展，根据班级实际情况可格时调整。六,其它注意事项1、执教教师要高度更视、认真备谡,准茶充分,课前上交教案及送件。2.听课教师认真做好记录.课前熟悉观庠果内容.明确目标,做到心中有数，便于比较和发现执教教师的长父，利于向执教老师学习，为参与研讨做好准备.3.活动所需材料：执教敬归教案、课件、课后反思.听课记录。七、奖助方案：本次活动设一等

4、奖1,二等奖1名.三等奖1名。附：具体活动安排表.评分表保教办20xx年11月15日幼儿园软师公开课大赛方案第3博一、活动主题20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主越是：二,活动内容（一）、宣传发动,营造氨囹（园部负责）。（二）.节能和低碳宣传主题活动（,负责）。1 .宣传教育。向全园师生发放宣传手册，制作节粮和节能宣传国版。2,结合漫程开展节根教育。在日常教学活动中，咏卿通过语言教学活动，如我爱惜粒食的故事漏嘴巳的大公瑶、儿啾：“吃光盘中餐，今天不剩保”、古诗锄禾等形式向孩子传授爱惜粮食，杜绝泡费的道理.3. 一日活动中践行节粮、节水等节能理念.孩子生活环节注意节能、节水,如洗完手及时

5、关水龙头，喝水时囱己接适量水.不浪费.过春片要求孩子做到三冷.即“净盘.净桌.净地”。教职工、行政人员日常工作中崇尚节约，以身作则，杜绝浪费。4,家园配合,开展节核行动。发动家长在家也要督促孩子差惜相食，勤位节约，让孩子养成艮好的进餐习惯，在进香时要求孩子做到不撒饭，不剩饭，吃完自己的一份饭菜.5.大班组节能和低碳宣传展示活动(1) .大诳组幼儿集体操节展示(世界真美好)：(2) .大二班古诗诵读和我末表演：悯农：(3),大一班时装秀：我光盍、我光荣：(4),大三班相声表演；(5)、节粗知识趣味问答。幼儿园软师公开课大赛方案第4后活动目标：1,认识象形字山、水、日、木.竹、田、月.果、2 ,了

6、解象形字的特点。3 .大相表迹象形字与实物之间的联系。4 .大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思雉。5 .理解故事内容,丰富相关词汇。活动准备：PPT谦侔、人手1份纸.笔。活动过程：一、教师演示ITT,激发幼儿对象形字的观察兴麴，鼓励幼儿大胆表述.T:“在这幅图画中，你们都看到些什么？你们们觉得这些记号代表什么意思？在很古老的时期,人们还没有发明文字,古人是用什么方法记录他们看到的事物的泥？大班语言公开课教案C神奇的象形文字含PPT课件4.教师出示ITT,展示山、水、木、果F张真实图片,请幼儿将图片与古文字配对连线，验证他们对象彩字的理解是否正确。T：”请把这些图片和古文字配

7、对，谁和谁是一家人？T：为什么你会认为他们是一家人？三，让幼儿了解现代汉字中也有1.部分是象形字.不过比古文字更演单一点。T：请随意牯取一张古字卡,与它时应的现代汉字卡是什么？四、谱幼儿自主观察图片，他说古文字的象形杼点。T：太阳是圆圆的林体,在中间加一点表示它会发出光和热，.T：月亮有时是学学的，中间一条蛇表示晚上也会有亮光T：笔直的竹干上长出一片片向下垂的竹叶，这就是竹子.T:大块稻田就是一个方形，里面的田氏把它分成一格一格的。T:三个突起的三前形表示群峰的山脉。T：有弯的曲线表示水波纹，风收过来水面上泛起了层层水纹T：一条直线是树干,下面的线条是树根,上面的发条是树枝.树也是木。T：果子

8、长在树上,所以就在木上用圆图表示树冠.里面的十字表示它结了好多果子.活动延伸：小朋友们今天我们认识了八个象形字，其实从古至今流传下来的象形字迁有许多呢，回家后和杳爸妈玛一起找一找吧.幼儿园教师公开课大褰方案第5篇一活动目标1 .活动目标明确，符合幼儿年错特点、巳有羟验和发展箫要。目标的描述具体，滴感.可愫作性。（10分）2 .有机整合情反、态度、能力、如识技能等方面的发展密求.5分二活动内容1、活动内容是本学期教材和教参内容，目标定位合理.活泼生动.教学方法适当。（5分）2 .从幼儿教育特点和儿童特点相结合的思路选取适宜的教学内容,内容价值取向好。（5分）3 .活动内容的容置合理，突出重点，体

9、现学科性.可行性。（5分）三活动过程1 .教学转构层次分明，突出重点，突破:墙点，张鼬有度.6分2 .能运用多元化的软学方法和手段，形成有效的师幼、幼幼互动.（7分）3 .能创造囱由宽松的语言交往环境，在丰富多彩的活动中发展幼儿语言交往能力和理解能力。（12分）四教学基本功1 .能以家和的态度和灵活的活动形式筵构安全.平等.逼馨.丰富的学习环境。（3分）2 .教学基本功扎实，教态真实，自然：音通话标准，报学语言生动活泼，简洁准瑜，表达流畅，富右启发性和感染性（4分）3 .关注不同幼儿的表现和反应，能灵活应对，尊重幼儿的个体差异。实葩因人而异的个别辅导.（4分）4 .教具制作和使用恰当，演示操作

10、准确、熟炼。4分五幼儿部分1轻松、愉快、枳极、有序.乐于参与活动；情绪秘定.有安全感。（10分）2有良好的活动表现,能主动叁与探索.操作、讨论等活动流程，能大胆、5,让幼儿重新给动物分配食物，再做练习.(E)i束部分：1 .打开幼儿用书第22页一一图上有什么？每只小动物分别有几块小饼干？一一请幼儿说一说图意，再让幼儿将小动物和表示它们饼干数的数字用线连起来。八、活动总结：教师对幼儿迸行指导与鼓励.幼儿园软师公开课大赛方案第19第为适应软育改革与发展的迫切需要，)应应推进学前“双语”教学的形势矍求,提高幼儿教师教育教学能力.加快构漫政治合格.素展过我.业务精湛的幼儿教师队伍,决定举办幼儿教师教学

11、基本功大林。一、指导思想数学基本功是教师专业素质的基本要盖和基础,也是提高教亶敢学质量的前提和保证。本次大赛旨在为我县幼儿教师提供一个极炼自我、展示才华.提高能力的平台，提升幼儿教师教学基础能力尤其是少数民族幼儿教师“双语”教学能力，在幼儿教师队伍中形成空视基本功、苦填基本功的良好风气，为推迸教育教学改革和幼儿“双语”教育发展笑定受破.二、参奉对公全县各幼儿园(学校幼儿教师及学前“双语”教师。三、组织机构幼儿教师基本功大赛由教育局、教育工会主办，教学研究室承办，电教办协办。为使大赛I铳利进行,成立由教育局镇导为组长的大赛缎委会，全面负责比案的组织领导和比赛规程的制定以及比赛的缎织称谓与实魅.领

12、导小组下设办公室,办公室设在载育局教研室办公室，具体负责此项工作.四、比奏分组比务根据语种分汉语组、双语组2个小组进行。母语为汉语的敬师和民考汉的教师叁加双语组比赛,母语为少匏民族语言的民考艮敬师参加双语组比赛。五、竞赛内容和克赛方式竞赛共分为44环节9个项目，每个项目任务须在规定时间内完成，汉语组及双语俎所有问题的呈现和回答均使用汉语进行.具体包括：（一）自我介绍（每位选手1分仲）：选手用简短语言介绍自己.-）技能考查（28分钟）：对选手幼儿教学的基本技能进行考查.1 .手工制作与简笔画（同场选手同时逐行，20分钟）：手工制作：根据现场提供的美工材料,如彩笔、纸、胶泥、废旧材料等.完成一件美

13、工作品。简笔画：在设张上完成规定令题的图画。2,讲故事（每位选手2分钟）：讲述一个自选的幼儿故事。3、自弹自唱与使盘（每位选手4分钟：泯于使用福琴、电子琴或手风琴。自弹自唱：在指定的曲目范国内旗机抽取问题，自弹自唱一首幼儿歌曲，健蜜：自选一首独奏曲演奏（根据曲目难度和演奏水平赋分，为节省时间，作品中的.反复部分均不反复）。4.第蹈（每位选手2分钟）:根据现场抽卷选取的音乐,囱编一段幼儿舞蹈。（三）理论知识考麦（每位选手30分植）：对选手数育理论、文化等方面素养道行考杳。1,数官理论或教学常识：对幼儿我育中一些基本常识,基本理论及课程改革相关知识进行考查。2、文化素养：对幼儿教卿应知应会的儿童文

14、学、音乐、哭求等人文和科学知识常识进行不登。3.问题、案例分析：给选手找供教学案例,参赛选手针对案例进行评析。（四）转长.才艺履示（每位选手3分钟）：选手现场履示展现我幅风采和素养，未被列入比赛内容的个人的件长和才艺,如书法、朗诵、声乐，器乐（不包括的琴、电子孝和手风琴）、舞蹈（不包括幼儿赛蹈）等。展示具体内容不限，形式不限.六、克赛日程竞赛接选线赛、决赛两个阶段进行.（一）选拔赛组织机构：幼儿园（学校）时何：20xx年X月X日2Oxx年X月X日各幼儿园（学校）在2Oxx年X月X日之前组织选拔赛，完成本园（校）参爽选手的选拨工作，选拨案比赛规则与程序参照本方案组织实施,产柒不经选拨.指定人逸参

15、赛，一经发现即取消参赛资格.（二）决赛组税机构：教商局、教育工会时间：20xx年X月（具体时间另行通知）每个幼儿园（学校）至少选送1人（汉语组.双语城参加县级决赛。决赛在指定日期和地点分先双语语、后双语组2个小组相继进行。幼儿园教师公开汛大赛方案第20第活动目标：1.帮助幼儿理解诗敝的主要内容，感受诗歌里动物的有健。2、引导幼儿想象诺歌展示的画面，培养幼儿财诗秋的兴趣.3 .教肓幼儿要有正确的在势。4 .能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。活动准备：小花猫、螃蟹、小白ft.乌鸦图片活动过程：一、开始部分出示相应图品引出课题激发幼儿学习兴趣。k出示小花猫,痣蟹、小白热、邺、乌、乌鸦图片，引起幼儿兴健，小朋友看它们是谁呀？你喜欢它们吗？为什么？2、老师来表演（走路,坐誉的不正确的并于）。小朋友看到老师刚才的样子.好不好？怎样才是好样的？二、学习儿歌1 .老师这有一首好