小学残疾儿童送教上门教案教学内容.docx

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1、小学残疾儿童送教上门教案教学内容小学残疾儿童送教上门教案教学内容为深入推进我县特殊教育工作，围绕“办好特殊教育”目标，进一步完善“以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门和远程教育为补充”的全纳融合教育体系，保障全县重度残疾、多重残疾等特殊儿童少年受教育的权利，积极探索普特融合、医教结合的送教上门服务模式，提高我县残疾儿童少年入学率，进一步提升我县特殊教育水平，特制定义务教育阶段重度残疾儿童少年“送教上门”服务工作实施方案。一、服务对象全县开展送教上门的服务对象为确实不能到普通学校随班就读、但又具有一定接受教育能力的义务教育阶段614周岁的残疾儿童少年。主要包括：重度残疾儿童

2、少年；多重残疾儿童少年；因病休学的部分残疾儿童少年；因入学较晚，超出学龄，未完成义务教育的部分残疾儿童少年；因其他原因未完成义务教育学习任务的部分残疾儿童少年。二、服务原则（一）免费教育原则。送教上门服务属残疾儿童少年九年免费教育范瞬，接受服务的家庭及个人不用缴纳任何费用。（二）家庭自愿、协商一致原则。充分尊重家庭意愿，在自愿的基础上，送教上门服务的学校与重度残疾儿童少年家庭合作开展，在平等深入协商、就各方需承担的工作责任等事项取得一致意见后，签订送教上门服务协议，按协议开展服务。（三）定期送教原则。提供送教上门服务的学校，按每个服务对象的具体情况与家长协商确定学习周期，可按周、月、季进行安排

3、。按照一般每月不少于2次，每次不少于2个课时，每学年不少于40个课时的时间，制定服务工作日程表，开展送教上门报务工作。三、送教内容送教内容主要包括残疾儿童身体康复、心理康复、潜能开发、认知能力、语言能力、运动协调能力、生活自理能力和社会适应能力的培养训练等。负责送教上门工作的教师应根据每个重度残疾少年儿童的实际情况，选择合适的教学内容和教学方法。原则上，教学内容以生活语文、生活数学、英语字母、生活常识、运动康复为主，不统一教材，可参照幼儿园、小学阶段课本自行选择和编写教学内容；多呆用直观式、游戏式教学方法，循序渐进，努力提高重度残疾少年儿童的认知能力和适应生活、适应社会的能力；送教上门服务对象

4、较多的学校，也可以采用个别送教与集中授课相结合的方式进行；加强康复课程的开展，对有需要的儿童少年可联合其他职能部门，配发一定数量康复器材；对于文化和技能都没有接受能力的个体，主要以康复服务与爱心扶助为主。四、师资保障由学校选派责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平较高且具有丰富实践经跄的教师，开展“送教上门”工作。送教教师工作必须认真负责，对服务对象负责，对送教教师的集体形象负责；尊重服务对象，爱护服务对象，为服务对象的身心健康成长尽心尽责。要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的教育教学计划，多形式地选择送教上门”服务方式，努力提高送教质量。五、工作要求（一）加强

5、组织领导。提高残疾儿童义务教育普及水平，是第二期特殊教育提升计划（2017-2022-2023年）一项重要内容，是推进教育公平、实现教育现代化的重要任务，是增进残疾人家庭福祉的重要举措。各相关学校要高度重视此项工作，成立专门的工作小组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，骨干老师带头千。按照“一人一案”的原则，制订送教上门”工作方案。（二）加强过程管理。各相关学校要为本校“送教上门”学生建立学籍，确保学籍到位。要建立“送教上门”工作档案，档案资料主要包括学生基本情况、“送教上门”相关图片、教学资料等。每学年初、学年末各相关学校要举行送教教师工作座谈，研究计划，总结工作。（三）加强督导检查。县教科体

6、局将不定期对送教上门工作进行动态考核督查，对“送教上门”学生学籍建立不到位、送教工作落实不到位、家长反映比较大的，将按照相关规定扣减目标绩效分值。小学残疾儿童送教上门教案教学内容5月29日，在“六一”国际儿童节来临之际，为了让残疾儿童过一个快乐的节日，泸州市纳溪区安富小学党支部开展“迎六一、送温暖“关爱残疾儿童“送教上门”主题党日活动。全体党员教师和学校中层干部在党支部书记田莉同志的带领下，“送教上门”到9名特殊儿童的家庭。由于孩子们身体上的不便，未能到学校上学。送教老师详细询问了特殊儿童的学习和生活情况，为孩子们送去了基本的学习用品。老师们还指导孩子们使用一些彩色笔,用铅笔写字等，教他用一些

7、简单的学习用品和给予他生活上的一些帮助。特别的爱跟特别的你！“送教上门”是学校与家庭共同教育好重度残疾孩子的一道桥梁。老师们从培养孩子兴趣入手，通过给孩子讲解有趣的故事、绚丽的图画，让她们爱上学习，并和家长研究孩子的成长规划，让学校教育与家庭教育形成合力，让送教活动发挥更大作用。通过“送教上门”活动，我们了解到残疾儿童的生活、学习状况，为孩子们送去了党的关怀和温暖，让他们度过一个有意义的“六一”儿童节。小学残疾儿童送教上门教案教学内容一、活动名称“给你，我的爱”关爱残疾人活动二、活动背景：目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%,其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力

8、下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，20xx年12月3日是第21届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！三、活动目的：当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发

9、展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲,适时发挥党员先进性！四、活动时间及地点：活动时间：20XX年12月28日活动地点：*市月河小区阳光之家医疗中心五、活动前期策划准备：1、联系好*市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后

10、教给参与活动的人员；3,确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组；4、确定*市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的.丝网花；六、活动内容及实施步骤：1.材料准备：联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料；2、募捐筹款:在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐；3、活动内容：3在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；3.2 组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；3.3 到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，

11、其他人在另一名队长的带领下开始活动；3.4 自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花；3.5 帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声；3.6 活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。七、活动后期准备：1,安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；3.7 *市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道；3.8 结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。八、活动意义：通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。