小班美术教案涂色蝌蚪范文5篇.docx

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1、小班美术教案涂色蝌蚪范文5篇#xxxx小班美术教案涂色蝌蚪1【教学目标】1、尝试用棉若选用鲜Ig的色彩在轮.廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。2、乐于参加棉签画活动,并从中体会到成功的乐趣【教学重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。【教学难点】会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。【教学准备】I、神奇的果园背景图和剪好的各种水果（革果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂）：PPT课件：音乐：郊游、海顿小硬曲、森林狂想曲；音效G哭声讥2、切好的食物水果一盘。3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。【教学过程】一、以情景导入，激发幼儿兴趣.I、音乐伴奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。2、参观果园，巩固对

2、秋天里各种水果的认识。3、探寻哭声，出示神奇的果园，引导幼儿帮助小猴.二、出示材料，探索讲解悚作方法。1、教师以情珏化的语言介绍今天的作画材料.2,请幼儿探索如何操作，并请个别幼儿上来演示。3、教师小结并用材料进行即兴演示，引导幼儿发现绘画方式和要点，引导幼儿空手模仿。4、个别幼儿上来操作，教如指导并提醒幼儿注意事项。三、幼儿作画，教师巡回指导。1、引导幼儿安出小猴，激发幼儿作画意愿.2,教师提出操作要求。3、幼儿自由作画，数研巡回指导。(1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。(2)教师提醒幼儿在轮席线内来回涂色，注意涂满,保持画面的整洁。(3)教师用枳极的语言进行鼓励和评价，表扬认真涂色的幼儿。

3、(4)对有困难的幼儿及时提供帮助。四、神奇的果树园.I、作品展览。引导幼儿陆续将完成的作品进行展示。2、作品评价。幼儿互相介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进行交流，感受成功的快乐。#XXXX小班美术教案徐色峭蚪2活动目标：I、学习手指点画。2、感受色彩对比。活动准备：红、黄、蓝,绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。活动过程：1、激发幼儿操作的兴趣：教师和幼儿一起讨论：快要过年了，老册带来了一棵新年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它打扮得漂亮一些.2、教师引导幼儿学习装饰新年树。(1)教师边讲解边示范点画的步骤。“新年树上有许多彩灯，它们是什么颜色的？彩灯怎样才会亮？”(

4、2)请个别幼儿示范点画的方法，集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。(3)幼儿为新年树挂彩灯，教师个别指导。每一黑灯都要挂在电线上，彩灯的颜色要漂亮、丰富。3、教师引导幼儿同伴间相互欣赏;各自创作的作品。（D检直每一盏灯是否都亮。Pxxxx小班美术教案涂色蝌蚪3活动目标：1.新年到了，知道自己长大了一岁。2 .通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，惭得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动准备：1.教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮

5、活动室。3 .彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书,新年的祝福。4 .教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。活动过程：、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。1 .教师出示大礼盒。师：猜猜里面有什么？（贺卡）2 .幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测.3 .教师打开礼物盒，展示贺卡师：猜猜这些贺卡是送给谁的？二、教和送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。1.给幼儿送祝福。师：（教册案出张贺卡）这张贺卡是送给if的？请小朋友仔细听亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的木领，交到更所的朋友，新年快乐！师：老师为什么

6、要给小朋友们送贺卡？（/解过新年了,自己长大/一岁,所以老册要送祝福给小朋友。）贺卡里说了哪些祝福的话？师：你们先和好朋友说说，然后老师再请你们来说。2.给同班教师送祝福。师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？师：（打开贺卡）亲症的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。师：贺卡里我们乂说了哪些祝福的话呢？幼儿学说.三、幼儿在幼儿用书新年的祝福画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。师：过新年了，你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶？谙你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧.幼儿制

7、作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上句祝福的话。（如果是送绐家里人的，可以回家再送，先和大家说说。）五、通过表演唱歌曲6新年好新年到，感受新年的快乐。师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。燃XXX小班美术教案涂色蝌蚪4教学目标：1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手能力，感受成功的快乐。2、鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送绐好朋友分享，共同感受过新年的愉快和欢乐。活动准备：幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树

8、一棵、包装好的礼物若干教学过程：一、谈话导入：1、师：宝宝，告诉你们一个好消息哦，新年马上到了，顾老师收到了很多很多的礼物，这些礼物都是我的好朋友们送给我的，我们一起来看一看好吗？2、出示各种不同的礼物，和幼儿一起分享、欣赏。（老师做简单的介绍）二、讨论交流：1、Wi：宝宝，那你们有没仃好朋友呀?你想送什么礼物给你的好朋友呢？2、幼儿交流各自带来的礼物.3、出示教师的礼物，问幼儿：你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢?你们喜欢谁的礼物？4、幼儿讨论交流。5、师小结：原来，老师的礼物有包装，你们的礼物没有包装。如果把包装好的礼物送给好朋友，好朋友一定会更加高兴的，你们说是吗？6、师：那你们想不

9、想也包装一下礼物呀？三、包装礼物：1、师：宝宝，你们可以挑选喜欢的材料来包装礼物.2、幼儿包装礼物，教师个别指导，完成后挂到新年树上。3、播放“新年好”的音乐,幼儿和教师用着新年树起欣赏、分享礼物.感受过新年的愉快和快乐。活动结束。祗XXX小班美术教案涂色蝌蚪5【活动目标】1、%试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。2、乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。【活动重点】尝试用棉卷在轮廓线内来回涂色。【活动难点】会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。【活动准备】1、神奇的果园背兔图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山植)；PPT课件;音乐:郊游、6海顿小夜

10、曲、森林狂想曲；音效哭声讥2、切好的食物水果一盘.3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉若、抹布等。【活动过程】一、以情景导入，激发幼儿兴趣.I、音乐伴奏卜.，师幼以户外郊游的形式来到果园。2、参观果园，巩固对秋天里各种水果的认识。3、探寻哭声，出示神奇的果园，引导幼儿帮助小猴。二、出示材料，探索讲解掾作方法。1、教师以情景化的&=39:语言介绍今天的作画材料.2、请幼儿探索如何操作，并请个别幼儿上来演示。3、教师小结并用材料进行即兴演示，引导幼儿发现绘画方式和要点，引导幼儿空手模仿.4、个别幼儿上来操作，教师指导并提醒幼儿注遨事项。三、幼儿作画，教师巡回指导。1引导幼儿安慰小猴，激发幼儿作画意愿。2、教师提出操作要求。3、幼儿自由作画，教师巡回指导.(1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。(2)教师提醒幼儿在轮席线内来回涂色，注意涂满，保持画面的整洁。(3)教师用积极的语言进行鼓励和评价，表扬认真涂色的幼儿.(4)对有困难的幼儿及时提供帮助。四、神奇的果树园。I、作品展览。引导幼儿陆续将完成的作品进行展示。2、作品评价。幼儿五相介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进行交流，感受成功的快乐。3、去班级分享小猴赠送的水果，在情景中结束活动。美术教案