(九篇)党纪教育阶段性工作情况报告、工作成效.docx
《(九篇)党纪教育阶段性工作情况报告、工作成效.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(九篇)党纪教育阶段性工作情况报告、工作成效.docx(12页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、(九篇)党纪教育阶段性工作情况报告、工作成效报告篇一,共九篇关于深化党纪学习教育工作简报和经验做法自学校召开全校党纪学习教育专题部署会后,教育科学学院党委迅速响应,及时部署安排。学院党委于4月18日下午在会议室召开学院党纪学习教育启动部署会,传达学校相关会议精神,启动部署学院的党纪学习教育工作。会议由学院党委副书记、院长XX主持,学院党委书记XX作动员部署讲话,全院党员师生参加会议。XX指出:学院党委将严格按照学校党委的要求,抓好今年党纪学习教育的各项任务安排,希望全院师生党员,一要提高政治站位,深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话精神;二要强化思想认识,深刻领会开展党纪学习教育
2、的重要意义;三要明确学习要求,不折不扣推动党纪学习教育扎实开展。围绕新修订的中国共产党纪律处分条例这一学习重点,学院党委为每位师生党员配发一本中国共产党纪律处分条例,方便师生党员原原本本学,切实提高党纪学习教育的实效性。按照学院党委的部署,学院各党支部在4月20日前均及时开展党纪学习教育第一次集中学习,向支部党员同志传达学校党委文件精神,组织师生党员结合实际认真学习研讨中国共产党纪律处分条例。2024年4月19日下午13点,学院研究生二支部在会议室开展“党纪学习教育第一次集中学习”活动,学习党纪学习教育相关知识及视频。会议由支部书记XX主持,学院党委书记XX以支部普通党员身份参加学习。XX首先
3、介绍了本次会议的内容:学习党纪学习教育知识,观看中央党的建设工作领导小组召开会议,研究部署党纪学习教育工作”和“政治纪律修订的主要内容”两个视频。高书记强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神,扎实开展党纪学习教育。随后,XX组织党员认真学习了中国共产党纪律处分条例O学习结束后,同志们纷纷发表了自己的所思所想所悟。党员XX认为:纪律严明是党的光荣传统和独特优势,正是靠着严明的纪律和规矩,中国共产党才能不断取得革命、建设和改革事业的伟大胜利。作为一名学生党员要深刻认识开展党纪学习教育的重大意义,进一步深化对加强党的
4、纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识。XX认为:高质量开展党纪学习教育,必须注重融入日常、学用结合。作为支委,要以身作则,在做好支部工作的同时,也要强化支部党员的纪律意识,做到监督自己的同时,也要监督好支部的各个党员同志。同时,作为一名研究生,也要带头遵守学校的各种规章制度,做到学术端正,不能有任何违反学术规范的行为。全体参会的党员同志表示要认真学纪、知纪、明纪、守纪,把遵规守纪刻印在心,内化为自身自觉的言行准则,坚定马克思主义理想信念,熠强政治定力,以纪律来作为约束自身行为的准则,使党纪真正成为日常习惯和自我遵循。工作汇报篇二党纪学习教育阶段工作总结、成效亮点X校把开展党纪学习
5、教育作为重要政治任务,聚焦主责主业,以学为先、以学促进,推动党纪学习教育走深走实。一、突出统筹课划,做细做实学习措施制定校(院)党纪学习教育工作方案,系统梳理规定动作,全面落实工作安排。做细做实读书班方案、理论学习中心组学习讨划、党支部党纪学习教育安排、党员干部自学计划、读书分享会方案等,明确各级开展党纪学习教育的落地措施。对照“六项纪律”采取专题学习、个人自学、集中辅导、研讨交流、警示教育、讲党课等形式,分阶段布置“领学任务”、明确“研讨内容”、追踪学习效果”,迅速掀起学习热潮。二、突出原原本本,逐章逐条学深学透校(院)领导带头从零开始,从头学习,静下心来一章一章读,逐段逐句悟,结合实际讲,
6、紧扣“六项纪律全员研讨交流。党支部依托“三会一课”、主题党日等,采取新旧对照、以老带新、重点解读、互学点评等形式,学重点、破难点、清盲点,逐章逐条学习理解,逐句逐字消化掌握。教师发挥理论优势和研究特长,以研促学,以学促教,深入解读阐释,深化学习效果。举办党纪学习教育读书分享会,组织全校党员、干部和中青班学员集中交流心得、分享体会,推动学思践悟,入脑入心。三、突出问题导向,对标对表反思Iff1.1.校(院)委会对照“六项纪律”规定要求,每学好一项,就联系实际、奔着问题把脉问诊一项。班子成员结合自身实际和分管领域工作,竖起“警戒线”,剖析风险点,谈想法、提意见、定举措,对标反思,研讨商策。党员、干
7、部将一言一行完全置于中国共产党纪律处分条例(以下筒称条例)要求之中,边学习边对表、边检视边校正,一条一条“揽镜自照“,把握“戒尺”、清除“病灶”。组织观看警示教育片,参观党风廉政建设研修基地,用典型案例“活教材”强化警示震慑,引导党员、干部举一反三,引以为戒,自省自律。四、突出主业主课,聚焦聚力解读培训立足教育培训主渠道作用,开展集体备课、试讲试教、精品课培育,聚焦聚力推进条例进课程、进课堂、进头脑。区分不同班次、不同层级,以条例为重点开展专题辅导、警示教育、微课堂、分享会、党性分析、开卷测试等,形成理论学习、研讨交流、学员论坛、学习研修四位一体的党纪学习教育方式方法。党纪学习教育开展以来,已
8、开发相关课程XX门,培训学员XXXX余人次,党风廉政建设研修基地接待XX余批次XXXX余人次参观。做好宣讲阐释工作,有X名教师入选条例解读培训专家师资库,全校教师深入各级宣讲XX余场次;录制推出“乐之课堂党纪学习教育”系列微视频课程,在视听XX客户端、XX广电视频号等平台播放,并在IPTV开设点播专区,用实际行动助推全省党纪学习教育不断深入。总给汇报篇三2024年党纪学习教育工作阶段性工作汇报注重“8个强化”推动克纪学习教育走嫁专宾连日来,单位党组高度重视认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,深刻认识开展党纪学习教育的重要意义,准确把握党纪学习教育目标要求,召开专题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党纪 教育 阶段性 工作情况 报告 工作 成效