一个一个摘下来PPT课件教案图片参考教案.docx
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1、教学理念:幼儿园教育指导纲要明确指出:幼儿园教育是基础教育的重要部分,是我国学校教育和终生教育的奠基阶段。它要为幼儿一生的发展打好基础。高质量的幼儿教育是幼儿积极主动的态度、强烈的学习兴趣、有效地与环境互动的能力。初步的合作意识、责任感等等。所以,教师应了解尊重幼儿的学习特点,成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。设计思路:秋天到了,大树落叶了,水果成熟了。小朋友在散步时都会不由自主地去捡落叶,时不时地发出一阵阵尖叫声、欢呼声,有时为了树叶的颜色、大小、形状争得涨红了小脸。看着大家这么浓厚的学习兴趣,我想:不如设计一次活动,让大家在活动中得到满足。活动目标:1、在游戏中能手口一致地点数,并能按
2、颜色、大小分类摆放。2、运用观察法比较苹果的不同特征,按颜色、大小进行正确分类。3、通过活动对幼儿进行爱心教育。4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。5、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。活动准备:1、大的红苹果30个;小的红苹果30个;大的绿苹果30个;小的绿苹果30个;(可供幼儿操作的苹果树2棵)大箩筐1个;小箩筐1个;不大不小的筐一个;2、课件:苹果园景色活动重难点:重点:能手口一致的点数,并按颜色、大小分类摆放。难点:通过观察、比较、操作,感知苹果的不同特征。按颜色、大小进行正确分类。活动过程:1、导入:(开车去果园)秋天到了,果园里的苹果
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