幼儿教育大班音乐《木瓜恰恰恰》PPT课件教案大班打击乐《木瓜恰恰恰》 其他版本教案.doc
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1、 大班打击乐活动:木瓜恰恰恰教学目标:1、欣赏印尼民曲木瓜恰恰恰,学习用打击乐器演奏乐曲。2、培养幼儿对打击乐活动的兴趣,在合作中体验打击乐活动的快乐。教学准备:1、知识准备:幼儿已经了解有关印尼的风俗民情以及生活习惯。2、物质准备:实物木瓜、“水果丰收景象”的课件、三角铁、铃鼓、沙锤、画有各种水果的图谱、三种乐器的标志图和图谱中水果的大图片、乐曲CD。3、场地准备:幼儿座位设计为“品字型”。教学过程:1、律动入场:木瓜恰恰恰。教师出示真实的木瓜提问:小朋友,你们看这是什么?幼儿回答:木瓜教师:对了,木瓜是印度尼西亚盛产的水果之一,上次我们看了一些与印度尼西亚有关的图片,了解了一些印度尼西亚的
2、风土人情,听说今年印度尼西亚的木瓜丰收了,他们要开一个“木瓜庆祝会”,邀请我们参加呢!来!我们边欣赏他们的民歌木瓜恰恰恰,边围圆圈玩游戏和品尝木瓜吧!(教师托着木瓜与幼儿一起入室)2、游戏:“快乐恰恰恰”。1)请幼儿欣赏乐曲师:小朋友,我们来到了“木瓜庆祝会”的现场了,请你们欣赏一下水果丰收的景象吧!(幼儿观看课件,欣赏乐曲。)师:刚才我们听到的乐曲叫什么名字呢?幼:木瓜恰恰恰师:您觉得这首乐曲有什么地方是很有趣的呢?幼:每一个乐句的后面都有(恰恰恰)的节奏。师:你会用什么动作表示(恰恰恰)的节奏呢?【启发幼儿想出和别人不一样的动作,并边做动作,边说(恰恰恰)】2)游戏:“快乐恰恰恰”。第一次
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