中班语言活动《帽子床》PPT课件教案配音音乐参考教案.docx

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1、活动目标:1、观察图片，感受故事的有趣情节，乐意想象讲述。2、体验爸爸、妈妈爱宝宝的美好情感。活动准备:ppt、音乐、帽子活动过程:一、引起兴趣(图片首页)T:今天，郑老师请来了老鼠的一家，请你们看看它们是谁?T:(小结)对了，它们是鼠爸爸、鼠妈妈、鼠哥哥和鼠妹妹，告诉你们，鼠爸爸和鼠妈妈非常爱自己的两个鼠宝宝，一家人相亲相爱，生活得很幸福。)二、分段欣赏，想象讨论1、(讲述故事，图片1-2)2、(出示图片3-4)T:咦，鼠爸爸和鼠妈妈发现一样东西，你认为这是什么呀?(幼儿猜想)到底这是什么呢?让我们继续往下听。(讲述故事)3、(插入式体验)哦，原来是顶大帽子，我这就有一顶和鼠爸爸、鼠妈妈找到

2、的一样的大帽子，请你们来摸一摸，摸上去什么感觉?4、T:看到这顶圆鼓鼓、毛茸茸的大帽子，鼠爸爸、鼠妈妈会怎么想呢?到底鼠爸爸、鼠妈妈想到了什么?让我们听下去。(讲述故事3-4)5、(讲述故事，图片5-6)6、(出示图片7-8)T:咦，这是什么呀?帽子下面是什么?为什么看不见他们的头和身体，只看见它们的脚呢?T:(用图片9-10小结)它们这样走路累不累呀?虽然他们走得很累，也走得很慢，但是他们没有停下来，因为鼠爸爸、鼠妈妈想把大帽子带回家做什么呀?(帽子床)7、T:(出示图片9-10讲述故事9-14)鼠哥哥、鼠妹妹睡醒了，它们会怎么样呢?为什么鼠妹妹会吓哭呢?鼠哥哥会怎么做呢?(可以请幼儿学做鼠哥哥、姐姐说说对话)8、T:鼠哥哥、鼠妹妹哭着大叫“怪猫”、“怪猫”，你们觉得是怪猫吗?9、T:那么鼠爸爸、鼠妈妈听到这个哭喊声它们会怎么做呢?(幼儿猜想，再出示图片15-16讲述故事15-18)10、T:你猜这时鼠哥哥、鼠妹妹会对鼠爸爸、鼠妈妈说什么呢?(师幼可以角色扮演说对话)11、(讲述故事19-20出示图片21-22)晚上，鼠宝宝一家要休息了，它们在哪里呀?你觉得鼠宝宝一家睡得舒服吗?你们看这是张怎样的帽子床，让鼠宝宝一家睡得这么舒服呢?三、完整欣赏故事