大班体育游戏《快乐不倒翁》大班体育游戏《快乐不倒翁》.docx

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1、大班体育游戏快乐不倒翁活动目标：1、创设各种游戏，增强平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试中提高平衡能力。2、通过各种游戏形式，感受与同伴共同游戏的快乐。活动重点：自由过平衡木，不让自己掉落活动难点；游戏过程中幼儿既能保持身体平衡同时又能躲避老师手持悬挂的小西瓜球活动准备；长木板平衡木一个、悬挂小球2个、弹球2个，场地准备活动过程；一、导入带领幼儿入场。二、过程1、师：今天老师带你们玩一个游戏，叫做快乐不倒翁。不倒翁你们知道是什么意思吗？对了，就是这样倾斜但是也倒不了。现在小朋友们站整齐了，游戏要开始了。师：立正。幼；1、2师：我往哪边推你们就要往哪边倒听明白了吗？幼：听明白了（1

2、）平地不倒翁：老师推，幼儿往推的方向倾斜身体。加难度游戏：单脚站立进行不倒翁。（2）高空不倒翁并熟悉场地（引导幼儿原地踏步）加难度游戏;高空不倒翁，老师推，幼儿往推的方向倾斜身体。2、幼儿自由探索通过木桥（播放音乐，音乐停幼儿结束，教师巡回指导监督。讲解游戏的多种玩法并示范)3、基本活动幼儿站立在高空，老师用手持悬挂的球投向幼儿屁股、身体，幼儿快速躲闪不让球碰到自己，过程中幼儿尽量保持身体平衡，不让自己倒下。4、集体游戏幼儿站立在高空，老师手持悬挂的球上下左右改变方向，幼儿在保持身体平衡的同时拍打球。加难度通过木桥：幼儿通过木桥不能触到老师摇摆球。5，弹球游戏幼儿站在木桥上面，老师用弹球撞击，幼儿利用身体动作不掉下。今天的游戏我们也玩的差不多了，小朋友们今天开心吗？我们一起来放松放松。6、结束部分放松活动：1幼儿躺下让球滚过身体。 活动反思：1、在以后的体育活动中哨子使用多加练习，活动过程认真揣摩，仔细渗透，了解幼儿的喜好并有针对性的备课。2、活动中还是存在安全隐患的，在以后的体育活动中提前做好准备工作，避免或降低安全隐患的发生