小班艺术活动《颜色小精灵》PPT课件教案微反思.docx

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小班艺术活动颜色小精灵教学反思延安市子长县齐家湾幼儿园南振丽活动设计中，我根据小班幼儿活泼好动，喜欢游戏的特点，以魔术的形式导入，并贯穿于整个活动中，为幼儿创设了宽松愉快地学习环境。整个活动中，我注意了以下几方面：一、寓教于乐。通过变魔术，各种颜色以精灵命名，使活动与幼儿真切自然地融为一体，不仅激发了幼儿学习的兴趣，更丰富了幼儿的情感体验。二、利用现代多媒体教学辅助活动。我根据幼儿需要，引导幼儿点触屏幕，生动直观，从而提高幼儿的学习兴趣。三、尝试探索美术工具材料的多样性，调动幼儿的学习兴趣。活动中，教师利用“油水分离”这一科学现象，教幼儿使用刷子变出颜色小精灵，使枯燥的技能训练变得生动有趣，使幼儿体验到色彩的美丽以及艺术活动的乐趣！

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