大班科学《蚂蚁》PPT课件教案参考教案.docx
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1、活动目标:1、通过观察、自主探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。2、在活动中体会蚂蚁团结协作的精神。3、尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。4、能细致的观察蚂蚁,大胆的表述。5、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。活动准备:1、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁),自制魔术棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)。2、每组一张白纸,油画棒人手一份。3、蚂蚁图片(多媒体课件)。活动过程:一、以变魔术的形式引题激趣。1、今天老师给小朋友们带来了一个新朋友,它就藏在这张白纸上,你们想知道它是谁吗?现在杨老师就把它变出来好吗?(变出小蚂蚁)2、哦!原来我们的新朋友是蚂蚁,请小
2、朋友看看蚂蚁是什么样的?二、认识蚂蚁的外形特征1、师:请小朋友来说一说蚂蚁是什么样子的?2、蚂蚁的身体有几部分?那三部分?(肯定幼儿的描述,同时给出科学的名称-头、胸、腹三部分)3、蚂蚁的头上长了什么?(一对触角、眼睛、嘴巴)4、蚂蚁有几条腿?长在哪里?(请幼儿点数)小结:原来小蚂蚁由头、胸、腹组成,头上长着一对触角,一双眼睛和嘴巴,身体上长着六条腿。5、师:小蚂有不同的颜色,你们见过什么颜色的蚂蚁呢?(棕色、黑色、白色)三、了解蚂蚁生活习性。1、蚂蚁的食性师:原来蚂蚁有不同的颜色,你们知道小蚂蚁喜欢吃什么吗?(幼儿回答)(只要能吃的它都吃)2、触角的作用有一天,有一只小蚂蚁出去找吃的,它刚出
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