大班语言《小小旅行家》PPT课件教案参考教案.docx

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活动目标:1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。2.在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。活动准备:1.场地准备。2.探索路线图每组一张。教学重点与难点:1.教学重点:尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。2.教学难点:听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。活动过程:1.听信号走。练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。2.探索旅行线路。请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。出示图示，了解正确的旅游线路。说说自己发现的旅游路线。归纳旅游路线:走过独木桥一跨跳过小河一钻过山洞一爬过山坡一穿过树林一到达目的地。幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。幼儿讲述探索的方法并示范。教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性地进行指导。如:跨跳、侧身爬等动作。幼儿再次分散练习，教师指导。游戏:小小旅行家。1.集体游戏2-3次。鼓励、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持到底的幼儿。2.放松活动。同伴间相互揉揉肩、捶捶膀子和手臂。

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