大班语言《借尾巴》PPT课件教案参考教案.docx

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活动目标:1、理解故事大体内容，激发幼儿对自然界动物的兴趣。2、引导幼儿了解动物尾巴的不同作用。3、引导幼儿正确认识的长处和短处。活动准备:牛和狐狸的图片，借尾巴课件。活动过程:1、先出示牛和狐狸的图片，提问:你知道它们的尾巴有什么作用吗?2、请幼儿完整的欣赏故事提问:A、故事讲了一件什么事?(幼儿可随意说出故事中的情节)B、小白兔都向谁借了尾巴?借到了没有?为什么?3、利用课件让幼儿完整的欣赏故事。老师着重引导:再次提问:A、小白兔先向谁借尾巴，又向谁借尾巴?(引导幼儿按顺序说出故事情节)?B、为什么没借到尾巴?(尾巴的作用)。4、引导幼儿讨论:(出示相应动物对话场景，停止讲述)。A、小动物们为什么没把尾巴借给小兔?(深入了解动物尾巴的作用)。假如你是小动物会怎么办?(引导幼儿明白助人必须量力而行的道理)。B、小白兔向别人借尾巴对不对?(引导幼儿正确认识自己的长处和短处)。5、活动延伸:你还知道哪些动物尾巴的作用?怎样能知道更多的动物尾巴作用?引发幼儿继续进行科学探索，并与家长沟通，深入查找资料，发挥家长资源的作用。

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关键词：: 借尾巴大班语言尾巴 PPT 课件教案参考

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