大班语言《快乐的我》PPT课件教案参考教案.docx

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【活动目标】1.用自己的方式采访老师、阿姨和同学。2.体验关心别人自己也会感到快乐的情感。【活动准备】小树叶。【活动重点与难点】1.理解故事的内容。2.用自己的方式采访老师、阿姨和同学【活动过程】1.导入话题出示小树叶，引起幼儿兴趣。“我是一片小小的树叶，长在一棵大树上，今天，风儿轻轻地把我带到这里，让我出去找找谁是快乐的，你们愿意和我一起去吗？”逐一出示小动物图片，引出小树叶与他们的对话。“小树叶问小鸟：小鸟你快乐吗？小鸟说：我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐！”“小树叶问青蛙：小青蛙你快乐吗？小青蛙说：我在河里捉害虫，我很快乐！”“小树叶问小狗：小狗你快乐吗？小狗说：我为主人看门，我很快乐！”2.分析讨论，引起情感共鸣“为什么这些小动物是快乐的呢？”“你们快乐吗？你知道老师、阿姨快乐吗？”3.幼儿现场采访，了解别人的快乐：采访问题：你帮助过别人吗？你感到快乐吗？每位幼儿可以采访别人，也可以接受别人的采访。4.幼儿集体分享交流采访结果：请幼儿互相交流采访的结果。引导幼儿懂得“帮助别人是一种快乐”的道理。

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