小班数学课件《动物宝宝回家》PPT课件教案参考教案.docx
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1、活动过程:激发幼儿的兴趣,并在这个轻松的氛围中学习、游戏,积累生活经验。活动目标:1.情感目标:愿意帮助动物宝宝回家2.能力目标:能够分清红、黄、蓝三种颜色,并正确说出他们相对应的名称。3.认知目标:能对红、黄、蓝三种颜色进行分类,让动物宝宝回到正确的家。活动准备:1.知识经验:编一个森林警察帮助迷路的动物宝宝回家的故事。2.物质准备:红黄蓝三种颜色卡纸分别制成的房子和动物头饰(红色的小鸡、黄色的小鸭、蓝色的小兔)。3.情境创设:集体活动情景(找三个人分别饰演红黄蓝三座房子)。活动重难点:重点:幼儿能清楚说出所看到的颜色。难点:对相对应的颜色进行分类。活动过程:一、以悬念情景导入,激发幼儿兴趣
2、1.”小朋友们,今天啊,我遇到了动物王国的警察叔叔,他说他现在需要小朋友们的帮助,小朋友们,你们愿意帮助它吗?”二、引出三个动物宝宝:认识红黄蓝三种颜色1.”警察叔叔说他手里有一个迷路的案子,有三个小宝宝在森林玩耍的时候迷路了,找不到回家的路了,只知道他们身上穿的衣服和家的颜色是一样的。(小鸡、小鸭、小兔分别穿着红色、黄色、蓝色的外套)”2.”小朋友们,让我们来看看,他们身上穿的是什么颜色的衣服吧!”三、开火车,送小动物回家1.”嘟嘟嘟火车出发了。”(一个带着红色头饰饰演房子的人站出来)”看见面有一所红色的房子,那应该是谁的家呢?”(小鸡),”好了,小鸡找到家了,我们和小鸡说再见吧。”2.”嘟
3、嘟嘟火车又要出发啰。”(一个带着黄色头饰饰演房子的人站出来)”看,前面有一所房子,那应该是谁的家呢?”(小鸭),”好了,小鸭回家了,我们和小鸭说再见吧。”3.”嘟嘟嘟火车又要出发啰。”(一个带着黄色头饰饰演房子的人站出来)”看,前面有一所房子,那应该是谁的家呢?”(小兔),”好了,动物宝宝们都找到家了,我们和小兔说再见吧。”四、任务完成,小朋友们也要回家了1.”好了,小朋友么今天都做了些什么呀?”(送动物宝宝回家)”怎么送的呀?”(引导他们说出红黄蓝三种颜色)2.”那我们来看下,哪些小朋友身上穿的衣服是这些颜色呀。”(加深小朋友们对红黄蓝三种颜色的印象)活动延伸”小朋友们今天都认识了哪些颜色呀
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