美丽的水果屋PPT课件教案图片参考教案.docx
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1、活动目标:1、幼儿能安静地倾听故事内容,理解故事情节。2、学习用较连贯的语言讲述水果屋的组成。3、感受秋天水果丰收的喜悦,体验设计水果屋的乐趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动重难点:活动重点:幼儿能注意倾听故事内容,理解故事情节。 活动难点:幼儿会用连贯的语言讲述水果屋的组成。活动准备:1、PPT2、未涂色的房子3、透明胶 4、各种水果图片5、音乐6、图片活动过程:(一)教师带幼儿观看“果园”,感受秋天水果丰收的景象。 1、出示P1,提问:“果园里有哪些水果?它们是什么样子的?”2、教师以“这是谁的果园?”(熊妈妈的)引出故事。(二)边看图片
2、,教师边讲述故事。1、教师讲故事:从开头讲至“ 怎么办呢?”2、提问:“谁来帮熊妈妈和熊宝宝想办法?” (引导幼儿大胆讲出自己的想法。)3、教师出示水果屋图片。 (引导幼儿观察“屋顶(墙上)上有什么?用什么做的门(窗)?”启发幼儿讲述。) 4、教师继续讲故事,“熊妈妈和熊宝宝盖了间水果屋,还做了什么事情?”(三)幼儿完整欣赏故事。1、教师完整讲述故事。2、提问:“熊妈妈和熊宝宝盖了间什么?他们是怎样盖的水果屋?”引导幼儿完整学说“用做屋顶,用做墙,用做门,用做窗,盖了一间美丽的水果屋。”(四)幼儿分组设计水果屋并大胆讲述。1、教师出示房子图片,让幼儿自由讨论设计水果屋并粘贴水果图片。2、展示作
3、品,请个别幼儿讲述自己和同伴盖的水果屋。(五)结束师:熊妈妈和熊宝宝,也邀请我们去它们举办的水果派对哦!(随着音乐,跳着舞步结束)活动反思:美丽的水果屋是一篇充满童真的故事,它以欢乐、温馨的故事情节吸引着孩子们,角色清晰可爱,场景简洁美丽,使孩子在阅读图书中获得美的享受。教师在带领孩子欣赏故事,阅读图书的同时,应注意提醒孩子们细心观察角色的表情变化,引导孩子们大胆猜测角色的心理活动,并尝试用自己的语言表达出来。孩子在课堂上能安静地倾听故事,翻阅图书,并按照一页一页的顺序来阅读,形成了良好的、井然有序的阅读习惯。但值得一提的是,教师在上课时,应更加放手让孩子们去独立阅读故事,揣摩故事情节的发展,而不应限制幼儿,过多的干涉幼儿,让我们的孩子能更自信的把自己的想法讲出来。
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