托班音乐《全靠两只耳朵》PPT课件教案参考教案.docx

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【活动目标】愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣。在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。【活动准备】电脑动画、胸饰、音乐【活动过程】一、歌表演：看朋友引入二、看看哪些动物朋友来了？幼儿猜猜三、红红的鸡冠，早上早早起，是谁？动画演示：和公鸡打招呼！你们好，我是怎么唱歌的？（幼儿自由模仿）公鸡，公鸡，喔喔依此推出：小羊、小狗、小猫四、我们听见小动物的叫声，全靠什么呢？五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧！欣赏歌曲六、你听到小动物怎么唱的？(幼儿随意唱唱)七、老师的两只耳朵听见了，我也来唱唱八、小朋友也来和小动物一起唱歌。九、小动物，一边唱，一边还做动作呢！师生边唱边表演。十、找一个自己喜欢的小动物一起来唱歌（戴胸饰表演）【活动延伸】还有许多小动物唱歌声音很好听的，启发小鸭子怎么唱的？【活动结束】那我们去找更多的小动物唱歌，看，它们都走来了（表演：走路，自然结束）

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