城市公立全日制幼儿园管理计划PPT课件城市公立全日制幼儿园管理计划.pptx
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1、公立幼儿园概述公立幼儿园概述 1 1、全日制幼儿园要独立设置在安全区域内,严禁在污染区、全日制幼儿园要独立设置在安全区域内,严禁在污染区、危险区、噪音大以及影响采光的区域内或附近设置幼儿园。危险区、噪音大以及影响采光的区域内或附近设置幼儿园。园舍必须做到无危房危墙,日照充足,场地干燥,有围墙园舍必须做到无危房危墙,日照充足,场地干燥,有围墙和大门,独门独院,并配备消防设施设备。幼儿园总体规和大门,独门独院,并配备消防设施设备。幼儿园总体规划应因地制宜,功能分区明确,布局合理,方便使用管理,划应因地制宜,功能分区明确,布局合理,方便使用管理,避免相互干扰,有利于人流疏散。避免相互干扰,有利于人流
2、疏散。2 2、班级规模、班级规模 小班小班(三至四岁三至四岁):20202525人。人。中班中班(四至五岁四至五岁):26263030人。人。大班大班(五至六岁五至六岁):31313535人。人。3 3、教幼比例、教幼比例 教职工与幼儿的比例:全日制幼儿园:教职工与幼儿的比例:全日制幼儿园:1 1:6 61 1:7 74 4、教职比例、教职比例 教职工的配置比例:教职工的配置比例:园长:三个班以下的幼儿园设一人;四个班以上的园长:三个班以下的幼儿园设一人;四个班以上的 幼儿园一般设二人;幼儿园一般设二人;专职教师:全日制幼儿园和寄宿制幼儿园一律平均专职教师:全日制幼儿园和寄宿制幼儿园一律平均
3、每班配每班配2 22 25 5人。人。保育员:全日制幼儿园平均每班配保育员:全日制幼儿园平均每班配0 08 81 1人;寄宿人;寄宿 制幼儿园平均每班配制幼儿园平均每班配2 22 22 2人。人。炊事员:每日三餐一点的幼儿园每炊事员:每日三餐一点的幼儿园每40454045名幼儿配名幼儿配一一 人;少于三餐一点的幼儿园酌减。人;少于三餐一点的幼儿园酌减。医务人员:全日制幼儿园一般配医务人员:全日制幼儿园一般配1 1人,幼儿超过人,幼儿超过200200 名的酌情增加;寄宿制幼儿园一般配二人,名的酌情增加;寄宿制幼儿园一般配二人,幼儿超过幼儿超过200200名的酌情增加。名的酌情增加。财会人员:三个
4、班以上的幼儿园设专职会计一人;财会人员:三个班以上的幼儿园设专职会计一人;出纳视幼儿园规模大小设专职或兼职一人出纳视幼儿园规模大小设专职或兼职一人一、管理目标一、管理目标(一)加强园长对幼儿园的管理,从而将幼(一)加强园长对幼儿园的管理,从而将幼儿园打造成为模范园,优秀幼儿园;儿园打造成为模范园,优秀幼儿园;(二)提高幼儿教师的素质与修养,合理全(二)提高幼儿教师的素质与修养,合理全面的培养幼儿;面的培养幼儿;(三)提高保育员的文化素质,使保育员能(三)提高保育员的文化素质,使保育员能运用科学的方法对幼儿的日常生活进行合运用科学的方法对幼儿的日常生活进行合理的安排与管理;理的安排与管理;(四)
5、加强炊事员的技艺,能合理健康的搭(四)加强炊事员的技艺,能合理健康的搭配幼儿的饮食生活;配幼儿的饮食生活;二、指导思想二、指导思想 进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要、进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要、3636岁儿童学习与发展指南精神,围绕幼儿园岁儿童学习与发展指南精神,围绕幼儿园 工作计划和结合本园实际情况,抓好各项常规工作工作计划和结合本园实际情况,抓好各项常规工作加强保教队伍的建设,努力营造具有本园特色的、加强保教队伍的建设,努力营造具有本园特色的、优良的教育品质,全面提高办园水平,用科学的发优良的教育品质,全面提高办园水平,用科学的发展观统领全园。展观统领全园。三、具体措施三、具体措施园
6、长职位管理大体有六点:园长职位管理大体有六点:1 1、负责主持制定全园工作计划,主持园各种会议,、负责主持制定全园工作计划,主持园各种会议,定期深入第一线,检查全园各项工作实施情况,协定期深入第一线,检查全园各项工作实施情况,协调园内外关系,总结交流园(所)内各个环节的工调园内外关系,总结交流园(所)内各个环节的工作经验和教训,表彰先进,推广经验;作经验和教训,表彰先进,推广经验;2 2、制定人员编制,明确分工,合理组织人力,决定、制定人员编制,明确分工,合理组织人力,决定入选任用、调离、晋升等;入选任用、调离、晋升等;3 3、负责制定招生方案,组织实施和审批;、负责制定招生方案,组织实施和审
7、批;4 4、负责财产管理的领导工作,审查,预、决、负责财产管理的领导工作,审查,预、决算、合理使用经费;算、合理使用经费;5 5、实施科学管理的过程,向职工进行宣传教、实施科学管理的过程,向职工进行宣传教育,组织职工学习掌握科学管理的知识、育,组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量;教育质量;6 6、负责组织和指导家长工作;加强与社区联、负责组织和指导家长工作;加强与社区联系和合作,争取各方面的支持和配合。系和合作,争取各方面的支持和配合。对教师的管理:对教师的管理:1 1、要求教师结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,、要
8、求教师结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,并做好制定教育工作目标、计划,并组织实施,并做好教育笔记;教育笔记;2 2、应指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼、应指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作;儿卫生保健工作;3 3、应积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改、应积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究(如:每日抽查指导课、观摩实验的立项与研究(如:每日抽查指导课、观摩课、学标课等形式提升教师队伍水平;选派业绩课、学标课等形式提升教师队伍水平;选派业绩突出的教师到外地进行参观学习,通过针对性的突出的教师到外地进行参观学
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