大班健康主题《永不停息的心脏》PPT课件教案幼儿园主题课:永不停息的心脏.pptx
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永不停息的宝贝心脏谈话谈话 请幼儿双手食指、中指并拢,轻压在两侧太请幼儿双手食指、中指并拢,轻压在两侧太阳穴上静静地体会。阳穴上静静地体会。老师:老师:1、你们感觉到了什么呢?(跳动)、你们感觉到了什么呢?(跳动)2、你们知道身体上还有哪些部位可以感、你们知道身体上还有哪些部位可以感觉到跳动?(觉到跳动?(手腕、手腕、左胸、股腹间左胸、股腹间等),为什等),为什么会感觉到跳动呢?么会感觉到跳动呢?心脏结构:左心房、左心室、右心房、心脏结构:左心房、左心室、右心房、右心室,红色动脉血管、蓝色静脉血管。右心室,红色动脉血管、蓝色静脉血管。通过小游戏能够体验到血液的流动:通过小游戏能够体验到血液的流动:把手握成拳头状,右手用力抓紧左手手把手握成拳头状,右手用力抓紧左手手腕处,观察左手背血管鼓起的现象。腕处,观察左手背血管鼓起的现象。心脏心脏心脏功能:泵血,或循环,血液通过血管向身体的各个心脏功能:泵血,或循环,血液通过血管向身体的各个部分提供充足的血液、以供应氧和各种营养物质,并带部分提供充足的血液、以供应氧和各种营养物质,并带走代谢的产生物。(维持生命、推动血液流动)走代谢的产生物。(维持生命、推动血液流动)4、怎样保护我们的宝贝、怎样保护我们的宝贝心脏呢?心脏呢?(1)进行户外活动,锻炼身体,增强体质)进行户外活动,锻炼身体,增强体质 (2)注意饮食营养)注意饮食营养
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