小班数学《上下、左右、前后、里外》PPT课件教案PPT课件.pptx
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1、活动目标1、能辨别里外空间方位,用“在的里面(外面)”进行表述。2、培养幼儿比较和判断的能力。3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。认识认识上面上面 下面下面 前面前面 后面后面 在在 的上面的上面 在的下面在的下面 在的前面在的前面 在的后面在的后面小组里说一说、指一指:小组里说一说、指一指:教室里人和物的位置关系?教室里人和物的位置关系?在在 的上面的上面 在的下面在的下面 在的前面在的前面 在的后面在的后面小组里说一说、指一指:小组里说一说、指一指:教室里人和物的位置关系?教室里人和物的位置关系?我后面是谁?我后面是谁?我前面是谁?我前面是谁?我前面是我前面是哪几只小动物?哪几
2、只小动物?你还知道你还知道什么?什么?苹果上面是苹果上面是()面包下面是面包下面是()()上面是牛奶上面是牛奶()下面是苹果下面是苹果鸡蛋鸡蛋青菜青菜青菜青菜鸡蛋鸡蛋你还能怎样说?左左右右上下楼梯上下楼梯请靠右行请靠右行 马路上,马路上,靠右行靠右行下一页下一页小小游戏游戏 拍手游戏:拍手游戏:根据老师根据老师 的要求来拍手。的要求来拍手。上山时,上山时,谁在前?谁在前?谁在后?谁在后?下山时?下山时?789上楼右拐是我家上楼右拐是我家789谢谢了!谢谢了!小红小红小英小英小兰小兰小红住在(小红住在()家的楼)家的楼上,(上,()住在小兰家的)住在小兰家的楼上。谁在最上面?谁在楼上。谁在最上面
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