大班《小瓶盖大智慧》PPT课件小瓶盖大智慧-大二班.ppt
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1、一、活动背景一、活动背景 我园开展我园开展“低成本、高质量材料在幼儿活动中的运用低成本、高质量材料在幼儿活动中的运用”园园本特色以来,孩子们从家中带来了许许多多的瓶子,有的本特色以来,孩子们从家中带来了许许多多的瓶子,有的带来了饮料瓶,有的带来了酸奶瓶,有的带来了香水瓶、带来了饮料瓶,有的带来了酸奶瓶,有的带来了香水瓶、玻璃瓶,其中一名幼儿带来了各种药瓶,大家讨论时,对玻璃瓶,其中一名幼儿带来了各种药瓶,大家讨论时,对各种各样的瓶盖发生了兴趣,瓶盖有丰富的颜色,不同的各种各样的瓶盖发生了兴趣,瓶盖有丰富的颜色,不同的大小,常见并很好搜集,于是,有趣的探索活动开始了。大小,常见并很好搜集,于是,
2、有趣的探索活动开始了。二、材料介绍二、材料介绍 生活中常见的瓶盖,生活中常见的瓶盖,有酸奶瓶盖、饮料瓶有酸奶瓶盖、饮料瓶盖、矿泉水瓶盖、啤盖、矿泉水瓶盖、啤酒瓶盖、药瓶盖等。酒瓶盖、药瓶盖等。三、瓶盖的玩法三、瓶盖的玩法 通过不断收集通过不断收集瓶盖,我班摸瓶盖,我班摸索出十几种有索出十几种有趣的玩法。趣的玩法。弹瓶盖弹瓶盖 玩法:玩法:将将10个不同颜个不同颜色的瓶盖排成色的瓶盖排成一排,让幼儿一排,让幼儿选择其中一个选择其中一个瓶盖当弹球,瓶盖当弹球,对准指定的瓶对准指定的瓶盖弹去。盖弹去。分瓶盖分瓶盖 玩法玩法;将大小、厚薄、将大小、厚薄、颜色不同的瓶颜色不同的瓶盖放在一起,盖放在一起,
3、让幼儿自由分让幼儿自由分类,要求幼儿类,要求幼儿说出分类标准。说出分类标准。摆瓶盖摆瓶盖 玩法:玩法:让幼儿用各种让幼儿用各种瓶盖拼图,拼瓶盖拼图,拼好以后,要求好以后,要求幼儿用一句完幼儿用一句完整的话介绍自整的话介绍自己的作品。己的作品。排瓶盖排瓶盖 玩法玩法 两名幼儿用各种两名幼儿用各种瓶盖玩接龙游戏,瓶盖玩接龙游戏,要求第二名幼儿要求第二名幼儿所接瓶盖的颜色所接瓶盖的颜色(或大小、厚薄)(或大小、厚薄)与第一名幼儿相与第一名幼儿相同。游戏结束后,同。游戏结束后,引导幼儿说出排引导幼儿说出排列规律。列规律。比瓶盖比瓶盖 玩法玩法 在大小相同的在大小相同的盒子里放入不盒子里放入不同大小的瓶
4、盖。同大小的瓶盖。比一比,哪个比一比,哪个盒中瓶盖多,盒中瓶盖多,哪个盒中瓶盖哪个盒中瓶盖少,或是两个少,或是两个盒子的瓶盖一盒子的瓶盖一样多。样多。瓶盖翻翻乐瓶盖翻翻乐玩法:玩法:1、按大小摆数字。、按大小摆数字。2、数字和点子相、数字和点子相 对应。对应。3、奇数摆一摆;、奇数摆一摆;偶数摆一摆。偶数摆一摆。瓶盖变变变瓶盖变变变 玩法:玩法:利用瓶盖的利用瓶盖的形状,发挥形状,发挥幼儿想象力,幼儿想象力,画出百变图画出百变图案。案。瓶盖棋瓶盖棋 玩法玩法 利用瓶盖做利用瓶盖做棋子,让孩棋子,让孩子按原有棋子按原有棋类规则进行类规则进行游戏。如:游戏。如:生肖棋、跳生肖棋、跳棋、围棋等。棋、
5、围棋等。米字棋米字棋 1游戏开始前,照游戏开始前,照图图1摆好棋子,双方摆好棋子,双方商定由谁先走棋。商定由谁先走棋。每枚棋子每次可沿每枚棋子每次可沿线直走或斜走一步。线直走或斜走一步。2哪方先使自己的哪方先使自己的棋子走成一条直线棋子走成一条直线即获胜。比如图即获胜。比如图2白白子胜,图子胜,图3黑子胜。黑子胜。碰碰棋碰碰棋1双方先选定各自的棋子,放入双方先选定各自的棋子,放入棋盘(如图棋盘(如图1)2每人每次限走一步,双方轮流每人每次限走一步,双方轮流走棋,每枚棋子必须走在交叉点走棋,每枚棋子必须走在交叉点上,但可进可退也可平移。上,但可进可退也可平移。3当黑方当黑方2枚棋子与白方枚棋子与
6、白方1枚棋子枚棋子碰到了一起(在一条直线上),碰到了一起(在一条直线上),便可将白方棋子吃掉(如图便可将白方棋子吃掉(如图2)。)。4以下几种情况不准吃子(如图以下几种情况不准吃子(如图3、图图4、图、图5)。)。5如果一方最后只剩如果一方最后只剩1枚棋子就算枚棋子就算输,然后重新开始。输,然后重新开始。牛角棋牛角棋 牛角棋因棋盘像牛角而得名(见下图)。牛角棋因棋盘像牛角而得名(见下图)。一共只一共只有三颗棋子有三颗棋子白子一颗和黑子两颗。开始时,黑白子一颗和黑子两颗。开始时,黑白棋子的位置如图所示。玩的方法是:一方走白子,白棋子的位置如图所示。玩的方法是:一方走白子,一方走黑子,两人轮流走,
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