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1、猜谜语猜谜语 没有脚，没有手，没有脚，没有手，背着房子到处走。背着房子到处走。有谁把它碰一碰，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房子里赶紧躲进房子里 （打一种小动物）（打一种小动物）蜗牛 你们喜欢观察吗？你们喜欢看书吗？爱观察爱看书的孩子我都喜欢，那谁来说说你了解的小蜗牛都有什么特点？蜗牛的基本结构 触角 头 外壳 躯干 蜗牛它是一种软体动物，没有骨头，它的背上有蜗牛它是一种软体动物，没有骨头，它的背上有个呈螺旋形的外壳，它起到保护蜗牛的作用，遇个呈螺旋形的外壳，它起到保护蜗牛的作用，遇到危险时蜗牛的身体会躲在壳里，以安全度过危到危险时蜗牛的身体会躲在壳里，以安全度过危险。它的头上一共有两对触角，较长的

2、一对的触险。它的头上一共有两对触角，较长的一对的触角顶端长着蜗牛的眼睛，小触角往下一点有个小角顶端长着蜗牛的眼睛，小触角往下一点有个小洞，那就是它的嘴巴，里面长了一条锯齿状的舌洞，那就是它的嘴巴，里面长了一条锯齿状的舌头，科学家们称之为头，科学家们称之为“齿舌齿舌”。选美大赛 告诉大家一个好消息，森林里举行蜗牛选美大赛了，你们想不想带自己的蜗牛去参赛啊？今天，老师请到了上一届比赛的获奖选手。美吗？让我们一起来看看他们的漂亮衣服吧！请小朋友仔细瞧瞧小蜗牛衣服上的这些图案在排列上有什请小朋友仔细瞧瞧小蜗牛衣服上的这些图案在排列上有什么规律？小蜗牛的衣服上除了可以画这些的图案，你还能么规律？小蜗牛的

3、衣服上除了可以画这些的图案，你还能画什么呢？画什么呢？除了画上漂亮的花纹，我们在使用颜色的时除了画上漂亮的花纹，我们在使用颜色的时候要注意什么呢？候要注意什么呢？（火箭，水果，向日葵等。）（火箭，水果，向日葵等。）（颜色鲜艳）（颜色鲜艳）画一画步骤：步骤：选择细长的纸条，并选择细长的纸条，并在纸条两面画上重复在纸条两面画上重复排列的图形排列的图形(构图饱满构图饱满，色彩丰富，色彩丰富)那我们拿出一根纸条来试试吧！看看谁设计的最好那我们拿出一根纸条来试试吧！看看谁设计的最好看？看？同学们，你们的设计快赶上服装设计师了。可是这同学们，你们的设计快赶上服装设计师了。可是这些蜗牛到底是怎么做的呢？你们

4、想知道吗？请大家些蜗牛到底是怎么做的呢？你们想知道吗？请大家仔细观察，猜猜它们都是怎样做成的？待会我会请仔细观察，猜猜它们都是怎样做成的？待会我会请下面观察得最仔细，最认真，最聪明的孩子来说说下面观察得最仔细，最认真，最聪明的孩子来说说你的发现（出示蜗牛）你的发现（出示蜗牛）第一种：小圈套大圈做贝壳的第一种方法。第一种：小圈套大圈做贝壳的第一种方法。第二种：一圈卷贝壳的第二种方法。第二种：一圈卷贝壳的第二种方法。方法一 用左手的食指和木质捏住纸条的顶端，将纸条卷一个小圈，用拇指按压住，第一个就完成了，第二个圈要比第一个大，以同样的方法。剪画出蜗牛头部和尾部（蜗牛身体所用纸条的宽度与外壳要基本一致）最后添画蜗牛表情。方法二 借用铅笔等小圆柱体工具卷折蜗牛的身体，可以一次性做出蜗牛螺旋状身体形状。剪画出蜗牛头部和尾部，最后添画蜗牛表情。选美大赛要求：要求：谁的蜗牛最有创意谁的蜗牛最有创意 谁的蜗牛最漂亮，色彩最鲜艳谁的蜗牛最漂亮，色彩最鲜艳 谁的蜗牛做工最细致谁的蜗牛做工最细致注意：剪刀不要划伤手了！注意：剪刀不要划伤手了！课外拓展：利用其它材料制作一只小蜗牛课外拓展：利用其它材料制作一只小蜗牛