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1、活动目标活动目标1、知道每个人都有长处,要互相学习,取长补短。2、进一步了解自己的长处,增强自信心。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。森林里进行着“看谁的本领大”比赛,许多小动物都得了奖。小鸟得了唱歌奖,小猴得了爬树奖,小鹿得了跑步奖。可是小河马在各项比赛中都输了,它羞得满脸通红,悄悄地躲在草从中哭了起来:“我,我真没用,一点儿也不棒。”我看你的嘴巴很大,就跟我学唱歌吧树上的小鸟看见了说:“别哭,别哭,各人都有自己的最棒之处,小鸟学唱歌,可是,它的大嗓门让大家捂起耳朵说:“真难听,真难!小河马一听高兴极了,就跟着
2、听!”小河马难过地流出了眼泪。就跟我学爬树吧。”小河马就跟着小候学爬树,可是,爬呀,爬小猴子看见了说:“别哭,别哭,我看你的腿长得挺粗壮,呀,怎么也爬不上去。小河马伤心地哭了:“我,我真没用。”小鹿跑过来对他说:“别哭,别哭,我看你的力气挺大,就跟我学跑步吧。”小河马就跟着小鹿学跑步,跑了一会儿,就累得直喘气:“我,我真没最棒之处。”小河马没精打采地来到河边,这时一只小松鼠来了。小松鼠要过河,可是河上没有桥,怎么办呢?小松鼠对小河马说:“河马大哥,你力气大,又会游泳,请你帮我过河吧!”小河马乐意极了,它驮着小松鼠过了河。小松鼠说:“河马大哥,谢谢你,你真棒。”小河马终于找到了自己的最棒之处,它高兴地说:“我真棒!原来每个人都有自己的最棒之处呀。”于是,它在河边设立了服务站,挂了一块牌子:“免费渡河。”免费渡河你学会了吗
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