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1、教学目的1.知识能力目标：积累文言词语和成语，理解寓言的寓意；2.过程方法目标：自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散思维的能力；3情感、态度与价值观目标：了解充满睿智之光的我国古代寓言，提高学生的人文素养。主角：塞翁塞翁的儿子邻居马在边塞（）有个老头，养了一匹马。有一天，马不见。邻居知道了都跑来安慰（）他。可是老头笑着说：谁知道这是不是件好事呢？过了几天，马自己回来了，还带了另外一匹好马一起回来。邻居们都来祝贺（），可是老头却说：“谁知道这是不是件坏事呢？”他的独生子非常喜欢骑马。面对大家的同情（），老头看上去一点也不悲伤，他说：“虽然我的儿子摔断了腿，说不定是件好事呢？”一年以后

2、老头的儿子是个跛子（），不能去上战场打仗，因此保住了自己的命。排序 A.老头的儿子摔断了腿，变成了跛子。B.从前，在边塞有个老头，养了一匹马。C.一天老头的马丢了。D.老头和儿子保住了命。E.老头的马带着另外一匹好马回来了。F.一年后，边塞发生了战争。塞翁失马，焉知非福/祸福 边塞（）binsi 安慰（）nwi 祝贺（）zhh 同情（）tngqng 跛子（）bz 匹p塞翁失马 塞翁失马是指祸福在一定条件下可以互相转化，即任何事都有两面性。也指坏事在一定条件下可变为好事。后来衍生成语“塞翁失马，焉知非福？”你没赶上那班飞机，可说是塞翁失马；因为飞机起飞不久，就失事了。他丢了旧车，保险公司赔他一部新车，真可说是塞翁失马。