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1、能运用视觉、触觉、运动觉等多种器官,来比较出物体间长短的差异,并理解物体长或短的相对关系。2、能正确运用长、比较长、最短等词语描述物体的特征。3、初步尝试感受比较的需要,发现比长短的方法。活动目标:活动目标:
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