小班艺术领域《在钟表店里》PPT课件教案PPT课件.ppt

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2、地方？仿佛到了什么地方？你能说出三段音乐不同的速度和情绪吗？你能说出三段音乐不同的速度和情绪吗？第一段：第一段：第二段：第二段：第三段：第三段：快快 欢快活泼欢快活泼慢慢 优美抒情优美抒情快快 欢快活泼欢快活泼A 三三B 段段A 体体 故事：故事：早晨钟表店开了，有只手表坏了，被送进了钟表店早晨钟表店开了，有只手表坏了，被送进了钟表店修表师傅用工具拧开表盖，开始检查。修表师傅用工具拧开表盖，开始检查。修表师傅们小心地检查手表，紧张忙碌地工作起来。修表师傅们小心地检查手表，紧张忙碌地工作起来。时间过得真快，该差不多了吧？真累呀，坐下休息一会儿。时间过得真快，该差不多了吧？真累呀，坐下休息一会儿。再仔细检查一下，小心翼翼地把它装好，拧紧表盖。再仔细检查一下，小心翼翼地把它装好，拧紧表盖。上上发条试试，嗨！熟悉的上上发条试试，嗨！熟悉的“嚓嚓嚓嚓”声又响起了声又响起了哇！大功告成了！今天辛苦大家了，该下班了。哇！大功告成了！今天辛苦大家了，该下班了。在钟表店里在钟表店里热闹的钟表店热闹的钟表店快乐的修表师傅快乐的修表师傅钟表店快乐的一天钟表店快乐的一天钟表店里的故事钟表店里的故事钟表店快乐的一天钟表店快乐的一天1、用、用la模唱旋律；模唱旋律；2、用小乐器为乐曲伴奏；、用小乐器为乐曲伴奏；3、情景表演。、情景表演。