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教学目标:1.指导学生能用活泼亲切风趣的情绪演唱歌曲小鼓响咚咚,提高学生对音乐强弱变化的感受和变化能力。2.感受打击乐器在音乐作品中的表现,并对他们产生兴趣,并能奏出XX-X等构成的短小节奏型。X X X X|咚咚咚咚 咚咚 咚咚X X X|咚咚咚咚 咚咚 X X X|X X X|X X X X|X X X|我的我的 小小 鼓鼓 响响 咚咚 咚咚我说我说 话话 儿儿 它它 都都 懂懂我说我说 小小 鼓鼓 响响 三三 声声我的我的 小小 鼓鼓 咚咚 咚咚 咚咚X X X X|X X X|哎哎 哟哟 小小 鼓鼓 这这 不不 行行妹妹 妹妹 睡睡 在在 小小 床床 中中我我 说说 小小 鼓鼓 别别 响响 了了小小 鼓鼓 说说 声声 懂懂 懂懂 懂懂
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