幼儿园一物多玩体育游戏PPT课件一物多玩体育游戏.ppt
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1、1、通过玩圈,探索并通过玩圈,探索并发现圈的不同玩法。发现圈的不同玩法。2、敢于大胆尝试各、敢于大胆尝试各种玩法,愿意与同伴种玩法,愿意与同伴合作玩。合作玩。目标:目标:1、转圈:转圈:放在手上转、腿上转,腰上转。放在手上转、腿上转,腰上转。玩法:玩法:2、滚圈、滚圈4、跳圈:跳圈:每组小朋友每组小朋友互相合作,用圈排出与互相合作,用圈排出与别的组不同的图形教师别的组不同的图形教师引导幼儿尝试跳圈的方引导幼儿尝试跳圈的方法,请个别幼儿来跳给法,请个别幼儿来跳给大家看,共同总结每一大家看,共同总结每一组的跳法。(单脚跳、组的跳法。(单脚跳、双脚跳、混合跳圈、花双脚跳、混合跳圈、花样跳圈、)样跳圈
2、、)5、夹圈跳夹圈跳6、套圈套圈(抛圈抛圈):可以单人套,双人拉手套,多人拉可以单人套,双人拉手套,多人拉手套。手套。7、推圈、推圈:幼儿用单手或双手推滚圈前进,也可借助铁钩推动呼啦圈前进。幼儿用单手或双手推滚圈前进,也可借助铁钩推动呼啦圈前进。8、投圈:、投圈:呼啦圈用绳子吊挂着,用沙包或皮球向圈中投掷。呼啦圈用绳子吊挂着,用沙包或皮球向圈中投掷。9、赶小猪、赶小猪、10、开汽车、开火车、开汽车、开火车11、网小鱼、网小鱼:教师做渔翁,用圈做网,小朋友做小鱼,在池塘里游,教师做渔翁,用圈做网,小朋友做小鱼,在池塘里游,被网住的鱼,站到池塘边,要求幼儿跑时用前脚掌着地。被网住的鱼,站到池塘边,
3、要求幼儿跑时用前脚掌着地。10、游戏:看谁钻的快。、游戏:看谁钻的快。用两根长绳把圈固定成一行,终点用两根长绳把圈固定成一行,终点悬挂一面小鼓悬挂一面小鼓,分两组进行比赛,开始后分两组进行比赛,开始后第一名幼儿出发,钻过所有的圈去敲响第一名幼儿出发,钻过所有的圈去敲响小鼓,后面的幼儿再象前面的幼儿一样,小鼓,后面的幼儿再象前面的幼儿一样,两组谁先跑完谁就是第一。两组谁先跑完谁就是第一。11、搭图形、搭图形 10个小朋友为一组,幼儿共同个小朋友为一组,幼儿共同协作用呼啦圈搭出三角形、圆形、协作用呼啦圈搭出三角形、圆形、正方形、菱形、梯形等形状,也可正方形、菱形、梯形等形状,也可搭花朵、房子、汽车
4、、小动物搭花朵、房子、汽车、小动物等等.ranhou12、抢圈、抢圈 用用5个以上呼啦圈围成一个圆圈,由个以上呼啦圈围成一个圆圈,由比呼啦圈个数多一的幼儿参加游戏,放音比呼啦圈个数多一的幼儿参加游戏,放音乐后幼儿绕圈跑,音乐声一停,马上跳入乐后幼儿绕圈跑,音乐声一停,马上跳入圈中抢圈,一人一圈。未抢到的幼儿被淘圈中抢圈,一人一圈。未抢到的幼儿被淘汰,并撤去一个圈,继续游戏,直至留下汰,并撤去一个圈,继续游戏,直至留下最后一人。最后一人。目标:目标:通过玩圈,探索并发现圈的不同玩法。通过玩圈,探索并发现圈的不同玩法。单人玩法:单人玩法:1、手上绕圈:、手上绕圈:幼儿将圈套在手指上,在胸前或头顶上
5、绕。熟练后可边跑边幼儿将圈套在手指上,在胸前或头顶上绕。熟练后可边跑边绕,进行单脚跳着绕或原地绕。绕,进行单脚跳着绕或原地绕。2、拉弓射箭:拉弓射箭:右手食指勾住圈;左手拉直松紧带,向空中射出并接住。比右手食指勾住圈;左手拉直松紧带,向空中射出并接住。比 比谁射得高,谁接到的次数多。比谁射得高,谁接到的次数多。3、打气筒:打气筒:将将五彩圈五彩圈一边踩在脚下,双手用力拉另一边。嘴里可模仿一边踩在脚下,双手用力拉另一边。嘴里可模仿 打气的声音。打气的声音。玩法:玩法:双人玩法:双人玩法:1、拉力器:拉力器:把两个把两个“五彩圈五彩圈”摆成十字交叉,幼儿面对面站成弓射摆成十字交叉,幼儿面对面站成弓
6、射箭步,箭步,双手伸平,轮流将圈向两侧拉送。双手伸平,轮流将圈向两侧拉送。2、踩小蛇:、踩小蛇:两个拴地一起。一幼儿弯腰拖圈学蛇游动,另一幼儿则两个拴地一起。一幼儿弯腰拖圈学蛇游动,另一幼儿则追着踩蛇。踩到后交换进行。追着踩蛇。踩到后交换进行。集体玩法:集体玩法:1、接边跑:接边跑:全班幼儿分组,多组第一位幼儿将圈拴在距起点全班幼儿分组,多组第一位幼儿将圈拴在距起点6米处的米处的椅子椅子 上,返回后第二位再将圈解开后把圈交给第三位,如此来回,上,返回后第二位再将圈解开后把圈交给第三位,如此来回,比哪一组先结束。比哪一组先结束。2、钻山洞:钻山洞:两个圈拴在一起,两幼儿拉紧,手放腰部,搭成动词。
7、全两个圈拴在一起,两幼儿拉紧,手放腰部,搭成动词。全班幼班幼 儿都搭成山洞后,排尾幼儿钻过山洞,站在排头又搭成山洞儿都搭成山洞后,排尾幼儿钻过山洞,站在排头又搭成山洞俯依次进行。俯依次进行。目标:目标:1.能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。2.会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的想象力与创造力。会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的想象力与创造力。走独木桥:走独木桥:把多跟跳绳连接起来拉直,幼儿在线上走。把多跟跳绳连接起来拉直,幼儿在线上走。玩法:玩法:跳高:跳高:三个或三个以上的幼儿合
8、作,其中两个幼儿把跳绳拉三个或三个以上的幼儿合作,其中两个幼儿把跳绳拉 直到一定高度,其余幼儿依次跳过。直到一定高度,其余幼儿依次跳过。“警察捉小偷警察捉小偷”:两名幼儿表演,一个当两名幼儿表演,一个当“警察警察”,一个当,一个当“小偷小偷”,警察抓警察抓 住小偷,然后用跳绳将小偷绑起来。住小偷,然后用跳绳将小偷绑起来。跳小河:跳小河:把跳绳拉直,然后隔一段距离放一根跳绳,以此排下去,把跳绳拉直,然后隔一段距离放一根跳绳,以此排下去,幼儿可以练习跳跃。幼儿可以练习跳跃。小青蛙跳荷叶:小青蛙跳荷叶:把跳绳的两端连接起来,然后围成一个圈,隔一段把跳绳的两端连接起来,然后围成一个圈,隔一段距离就摆上
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