幼儿园安全事故的预防和应急PPT课件3.幼儿园安全事故的预防和应急(教师版.ppt

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1、 近年来，幼儿园的安全事故日益成为人们关注近年来，幼儿园的安全事故日益成为人们关注的焦点。一方面是人们的法制和自我保护意识提高的焦点。一方面是人们的法制和自我保护意识提高了；另一方面是相关的立法也在不断的建立和完善。了；另一方面是相关的立法也在不断的建立和完善。幼儿园一旦发生事故，不但会打乱良好的教学秩序，幼儿园一旦发生事故，不但会打乱良好的教学秩序，更严重的会给幼儿和幼儿园带来难以估量的后果与更严重的会给幼儿和幼儿园带来难以估量的后果与损失。损失。防范胜于补救。防范胜于补救。安全是什么？安全是什么？什么是幼儿园安全事故？什么是幼儿园安全事故？幼儿园安全事故：幼儿园安全事故：是指入园幼儿在幼儿

2、园期间和幼儿离是指入园幼儿在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人生伤害事园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人生伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害，也包括幼儿故。它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害，也包括幼儿园组织的外出活动（如郊游等）中发生的人身伤害。园组织的外出活动（如郊游等）中发生的人身伤害。怎样预防和应急怎样预防和应急2.幼儿园常见安全事故类型幼儿园常见安全事故类型1.教师应具备的安全管理和安全教育技能教师应具备的安全管理和安全教育技能3.设备不完善造成的安全事故设备不完善造成的安全事故幼儿能力不足造成的安全事故幼儿能力不足造成的安全事故管

3、理不善造成的安全事故管理不善造成的安全事故1 1、外来侵害（冒领接、外来侵害（冒领接走、绑架、伤害）走、绑架、伤害）2 2、内部侵害、内部侵害(绑架、砍绑架、砍伤、投毒伤、投毒)3 3、教师过失、教师过失(火灾、食火灾、食物中毒、烫伤、体罚、物中毒、烫伤、体罚、丢失孩子丢失孩子)4 4、园组织外出活动、园组织外出活动1 1、环境设施、环境设施(房屋、教房屋、教室、楼道、楼梯、墙室、楼道、楼梯、墙角、道路、树木角、道路、树木)2 2、教学设施（大型玩、教学设施（大型玩具、桌面玩具、桌椅具、桌面玩具、桌椅床和柜子的锋利棱角、床和柜子的锋利棱角、洗涤用品和药品摆放洗涤用品和药品摆放不当）不当）1 1

4、、走失、走失2 2、游戏活动（摔伤、碰、游戏活动（摔伤、碰伤）伤）3 3、顽皮打闹（摔伤、碰、顽皮打闹（摔伤、碰伤）伤）4 4、自身疾病（如癫痫、自身疾病（如癫痫、心肌炎等）心肌炎等）归纳为以下三大类：归纳为以下三大类：幼儿园常见安全事故类型幼儿园常见安全事故类型1.怎样预防和应急怎样预防和应急2.五个必须是防止安全事故发生的前提五个必须是防止安全事故发生的前提一是一是必须建立完备的安全管理制度必须建立完备的安全管理制度五个必须是防止安全事故发生的前提五个必须是防止安全事故发生的前提二是二是必须严格按照操作规程工作必须严格按照操作规程工作三是三是必须加强和坚持各项安全检查必须加强和坚持各项安全

5、检查四是四是必须进行安全教育和技能训练必须进行安全教育和技能训练五是五是必须全面提高幼儿的身体素质必须全面提高幼儿的身体素质怎样预防和应急怎样预防和应急2.五个必须是防止安全事故发生的前提五个必须是防止安全事故发生的前提应急时的五个及时应急时的五个及时 一是一是及时处理及时处理 四是四是及时其他全方位服务及时其他全方位服务 二是二是及时联系及时联系 三是三是及时关心及时关心应急时的五个及时应急时的五个及时 五是五是处理完后及时形成书面记要处理完后及时形成书面记要发生事故，应理解家长的焦急心情，即使言语过分，园方和教师发生事故，应理解家长的焦急心情，即使言语过分，园方和教师也没有必要计较。与家长

6、共同承担起善后的责任，把事故的后遗也没有必要计较。与家长共同承担起善后的责任，把事故的后遗症缩小到最小程度，争取到最大的主动。症缩小到最小程度，争取到最大的主动。教师应具备的安全管理和安全教育技能教师应具备的安全管理和安全教育技能3.幼儿园是众多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注幼儿园是众多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。因此，安全防范和安意，也难以完全避免安全事故的发生。因此，安全防范和安全教育是幼儿园教育永恒的话题。全教育是幼儿园教育永恒的话题。教师应具备哪些安全管理和安教师应具备哪些安全管理和安全教育的技能？全教育的技能？二要二要熟练掌握一日生活的常规要求，提高班级管理能力。熟练掌握一日生活的常规要求，提高班级管理能力。三要三要掌握幼儿身心发展规律。掌握幼儿身心发展规律。四要四要学习安全防范的知识和方法，提高预见性。学习安全防范的知识和方法，提高预见性。五要五要掌握基本的急救知识和技能。掌握基本的急救知识和技能。六要六要提高与人沟通和解决问题的能力。提高与人沟通和解决问题的能力。一要一要学习法律法规，依法实施教育行为。学习法律法规，依法实施教育行为。安全是生命！安全是生命！安全是幸福！安全是幸福！安全是快乐！安全是快乐！安全是什么？安全是什么？二二O一四年九月一四年九月