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1、 家长作为幼儿园教育的参与家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。力把我们的孩子培育好。欢迎大家的到来!欢迎大家的到来!3、对家长提出的部分、对家长提出的部分 问题进行解答问题进行解答会议安排:会议安排:1、介绍幼儿园的情况、介绍幼儿园的情况2、爱的培养与传递、爱的培养与传递一、幼儿园情况介绍一、幼儿园情况介绍 幼儿园拥有一支爱岗敬业、团结合作、积极进取、敢于创新的教师队伍。“和谐、乐学、求实、向上”的园风激励着全体员工在
2、课改中努力创建和实施我们的特色课程。贴照片 努力培养幼儿“健康活泼、好奇探究、文明乐群、自主自信并富有创造表现和表达的能力。贴照片 二、爱的培养与传递二、爱的培养与传递爱是一种能力,学会爱能让孩子更加坚强和善良,但是孩子并非天生就懂得如何去爱,他们需要父母的正确引导和示范。如何培养孩子的爱心?如何培养孩子的爱心?1、让孩子学会表达爱2、给孩子爱的样本 3、保护好孩子的爱心。三、家长提的主要问题及对策三、家长提的主要问题及对策 1、家长如何与老师沟通,在 什么情况下与老师进行沟通 2、小班幼儿体质弱 3、幼儿不愿入园 家长如何与老师沟通,在什么情况家长如何与老师沟通,在什么情况 下与老师进行沟通
3、下与老师进行沟通 1、与老师沟通最重要的一点是互相的理解、信任和尊重 2、当我们发现孩子的进步时要和老师沟通 3、当我们对孩子的行为产生疑惑时要和 老师沟通4、当孩子身体不适时要和老师沟通5、当老师发现孩子的“问题”时和老师 沟通6、当出现一些重大的家庭问题时要和 老师沟通7、当你的孩子患有一些遗传的或是先天 的疾病时一 定要与老师沟通 幼儿不愿入园幼儿不愿入园 1、由于环境的变化 2、生活规律的变化 3、害怕教师 家庭中的日常生活家庭中的日常生活与幼儿园有节奏的生与幼儿园有节奏的生活,会有所不同;在活,会有所不同;在生活中,每天的起床、生活中,每天的起床、吃饭、游戏、入睡时吃饭、游戏、入睡时
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