幼儿园职业园长的领导艺术PPT课件职业园长的领导艺术.ppt

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1、 园长在幼儿园是什么角色？园长在幼儿园是什么角色？是幼儿园的最高领导是幼儿园的最高领导 是决策者是决策者 是一把手是一把手 是火车头是火车头 是幼儿园全面工作的组织者、管理者是幼儿园全面工作的组织者、管理者 三重角色：三重角色：领导者领导者管理者管理者经营者经营者一、领导者的角色：一、领导者的角色：园长应立足本园实际，寻找和抢园长应立足本园实际，寻找和抢占幼儿园可持续发展的制高点。占幼儿园可持续发展的制高点。二、经营者的角色：二、经营者的角色：园长应努力挖掘优势，寻找园长应努力挖掘优势，寻找 幼儿园新的生长点。幼儿园新的生长点。三、管理者的角色三、管理者的角色 园长应创新管理策略，促使幼儿园长

2、应创新管理策略，促使幼儿园的可持续发展。园的可持续发展。园长应引领教师创新教育园长应引领教师创新教育教学方法手段，积累竞争教学方法手段，积累竞争底蕴底蕴 园长应创新教学特色，拓宽所在园长应创新教学特色，拓宽所在园所的竞争渠道。园所的竞争渠道。园长应创新教育教学模式，走园长应创新教育教学模式，走有特色的育人之路。有特色的育人之路。园长的使命是什么？园长的使命不仅仅是维持幼儿园正常运转，更重要的使命是：掘宝掘宝：提升提升幼儿园的成功经验 诊病诊病：找出并剖析找出并剖析幼儿园的问题 谋划谋划：谋划谋划幼儿园未来发展方向 加油：加油：激励激励员工加快前进步伐 幼儿园园长的职能是什么？幼儿园园长的职能是

3、什么？分组讨论、分享分组讨论、分享 幼儿园园长职能解读幼儿园园长职能解读幼儿园园长例行工作：幼儿园园长例行工作：年例行工作年例行工作 期例行工作期例行工作 月例行工作月例行工作 周例行工作周例行工作 日例行工作日例行工作 讨论、分享讨论、分享讨论：讨论：你认为作为一名幼儿园的职业园你认为作为一名幼儿园的职业园长应该具备哪些素质？长应该具备哪些素质？魅力园长的领导艺术魅力园长的领导艺术 给老师的一个梦给老师的一个梦编制愿景编制愿景 为幼儿园打造一个个性化的教育理念为幼儿园打造一个个性化的教育理念“作秀作秀”也是园长的一种领导艺术也是园长的一种领导艺术 给老师们一个梦想的舞台给老师们一个梦想的舞台

4、 让老师们带着快乐上班让老师们带着快乐上班 天下是说出来的天下是说出来的 会开会的园长才是会领导的园长会开会的园长才是会领导的园长“立即行动立即行动”是园长的成功之母是园长的成功之母 培训与指导下属是园长的中心任务培训与指导下属是园长的中心任务“十气十气”是最有魅力的园长是最有魅力的园长一、给老师们一个梦一、给老师们一个梦 没有梦想的民族是一个没有希望的民族，没有梦想的民族是一个没有希望的民族，没有梦想的企业是一个没有前途的企业，没有梦想的企业是一个没有前途的企业，为老师营造一个梦想，这是幼儿园园长必为老师营造一个梦想，这是幼儿园园长必须面对的问题，幼儿园的愿景是幼儿老师须面对的问题，幼儿园的

5、愿景是幼儿老师成长的动力。成长的动力。二、为幼儿园打造一个个二、为幼儿园打造一个个性化的教育理念性化的教育理念 教育理念：教育所要遵循的理论指导、教育理念：教育所要遵循的理论指导、目标和方向。目标和方向。幼儿园的教育理念是幼儿园的灵魂幼儿园的教育理念是幼儿园的灵魂 教育理念的确立，是幼儿园园长对幼儿教育理念的确立，是幼儿园园长对幼儿教育深刻理解的程度的反映。教育深刻理解的程度的反映。当前中国幼儿园的教育理当前中国幼儿园的教育理念有四个特点：念有四个特点：1 1、千篇一律。如、千篇一律。如“一切为了孩子；为一切为了孩子；为了孩子的一切、为了一切孩子了孩子的一切、为了一切孩子”。2 2、没有个性。

6、、没有个性。3 3、违背幼儿教育的规律。、违背幼儿教育的规律。4 4、没有理念。、没有理念。优秀教育理念举例优秀教育理念举例 我们坚信每一个向我们走来的孩子都拥有众多我们坚信每一个向我们走来的孩子都拥有众多天赋和无限可能性天赋和无限可能性 科学、快乐、发展、完美科学、快乐、发展、完美 开心每一天，快乐每一个开心每一天，快乐每一个 培养完整儿童，奠定幸福人生培养完整儿童，奠定幸福人生 培养健康身心，塑造智慧儿童。培养健康身心，塑造智慧儿童。健康会自理、礼貌会交流、好奇爱探索、独立健康会自理、礼貌会交流、好奇爱探索、独立能合作。能合作。爱与自由，纪律与平等爱与自由，纪律与平等 孩子是脚，教育是鞋孩

7、子是脚，教育是鞋 红梅花儿开，朵朵放光彩红梅花儿开，朵朵放光彩宜生阳光教育机构理念宜生阳光教育机构理念 宜生教育，受益一生宜生教育，受益一生打造幼儿园教育理念所把打造幼儿园教育理念所把握的六个问题：握的六个问题：不能违背幼儿园教育规律。不能违背幼儿园教育规律。不能照搬照抄其他幼儿园。不能照搬照抄其他幼儿园。突出本幼儿园的办园特色。突出本幼儿园的办园特色。融入园长的教育理念，突出园长的个性。融入园长的教育理念，突出园长的个性。要形象地体现本园的理念，强化宣传，要形象地体现本园的理念，强化宣传，深入人心。深入人心。要利用多种形式向家长、社会阐述教育要利用多种形式向家长、社会阐述教育理念。理念。三、

8、三、“做秀做秀”也是园长的也是园长的一种领导艺术一种领导艺术 园长成功三要素：做人园长成功三要素：做人+做事做事+做秀做秀“做秀做秀”并不是狭隘的意义，有着深层并不是狭隘的意义，有着深层次的内涵。次的内涵。“做秀做秀”是一种魅力的体现，榜样的示是一种魅力的体现，榜样的示范，她的影响力、感染力是巨大的。范，她的影响力、感染力是巨大的。一个幼儿园园长如果真正领略了一个幼儿园园长如果真正领略了“做秀做秀”的内涵，园长的魅力就会无限，管理也的内涵，园长的魅力就会无限，管理也就会事半功倍。这是幼儿园园长领导管就会事半功倍。这是幼儿园园长领导管理一大秘密武器。理一大秘密武器。园长园长“做秀做秀”的方法：的

9、方法：1.1.外部形象外部形象2.2.办公室形象办公室形象3.3.“两点两点”站立站立4.4.流动办公流动办公 5.5.吃工作餐吃工作餐 6.6.自己的家属尽量不来园自己的家属尽量不来园7.7.有爱心的园长有爱心的园长 8.8.阳光的微笑阳光的微笑 9.9.示范课示范课 10.10.常引用一些经典常引用一些经典 11.11.员工生日要问候员工生日要问候 12.12.员工喜事、丧事要到场员工喜事、丧事要到场 13.13.一定学会拉家常一定学会拉家常 14.14.巧言名目搞聚会巧言名目搞聚会 15.15.工会活动要率先工会活动要率先 16.16.周末去趟幼儿园周末去趟幼儿园 17.17.家长礼物不

10、宜要家长礼物不宜要 18.18.开会讲话要站着开会讲话要站着 19.19.家长会上要讲话家长会上要讲话 2020、自己也是平凡人、自己也是平凡人 四四、给老师的一个放飞梦想的舞台、给老师的一个放飞梦想的舞台 没有激励，能力发挥不过没有激励，能力发挥不过20%20%30%30%，施加激励，能力发挥到施加激励，能力发挥到80%80%90%,90%,激励是一门艺术，成功之道，园长的激激励是一门艺术，成功之道，园长的激励水平有多高，老师们的自信与激情就励水平有多高，老师们的自信与激情就有多大、老师的成长就有多快、幼儿园有多大、老师的成长就有多快、幼儿园的发展就有多快。给老师们一个放飞梦的发展就有多快。

11、给老师们一个放飞梦想的舞台，与幼儿园的梦想一起飞翔。想的舞台，与幼儿园的梦想一起飞翔。幼儿园教师激励方法幼儿园教师激励方法 1.1.内部激励内部激励 2.2.外部学习激励外部学习激励 3.3.学历进修激励学历进修激励 4.4.发表专业文章激励发表专业文章激励 5.5.日常管理考核激励日常管理考核激励 6.6.工会活动激励工会活动激励 7.7.家宴激励家宴激励 8.8.先进工作者激励先进工作者激励 9.9.以老师的名字命名课题或项目激励以老师的名字命名课题或项目激励 10.10.面对面欣赏激励面对面欣赏激励 11.带薪休假激励带薪休假激励 12.教学明星激励教学明星激励 13.家长工作先进工作者

12、奖励家长工作先进工作者奖励 14.班集体的激励班集体的激励 15.提拔晋升激励提拔晋升激励 16.项目负责人激励项目负责人激励 17.信函的奖励信函的奖励 18.生日、生子问候激励生日、生子问候激励 19.各自称呼的激励各自称呼的激励 20.“你是最棒的！幼儿园为你而骄傲你是最棒的！幼儿园为你而骄傲”这是这是对员工最大的激励，不要吝啬对员工的赞美之对员工最大的激励，不要吝啬对员工的赞美之词。词。五五 、让老师们带着快乐上班让老师们带着快乐上班 开心一生、快乐一生是一个人最高的生活境界，也是人们追求生命质量的最终目标，只有自己生活的快乐、开心，别人才能开心快乐。幼儿园老师是一个朝气蓬勃的团队。她

13、们年轻、时尚，思想前卫，个性突出，她们更注重自身的生活感受、心灵感受，对外界保持着强烈的敏感。她们也有心灵的孤独，面对一个个天真无邪的孩子，她们用伟大的母爱，每一分热情都给孩子，会有职业倦怠。她们是托着太阳升起的人，是塑造孩子灵魂的人。也是平凡而辛劳的群体，生活简单、工作乏味。必须给她们一个快乐的心情，让幼儿教师带着快乐上班，永远告别“忙、累，疲、苦、愁、悔、想逃、想哭”的职业倦怠。老师们带着快乐去上班的老师们带着快乐去上班的20大方法大方法 1.幼儿园是我温馨的家 2.公平合理的制度 3.无情的纪律、有情的管理 4.幼儿园的午餐要丰富 5.新员工来了要欢迎 6.老员工走了要流泪 7.友谊地久

14、天长 8.员工的工装，也可以天天穿穿 9.课间的音乐最轻松 10.办公室的花、鱼不是摆设 11.会议尽量不要放在周末。12.尽量不要加班，加班要发补助 13.工资分配要公开 14.犯了错就事论事不要累加 15.给老师一个疯狂的机会 16.不要守着家长批评老师 17.安全事故正确对待 18.课题研究不要太多 19.异性参加的活动要适时安排 20.引导和培养员工快乐的心态最重要六六、天下是谈出来的、天下是谈出来的 美国通用汽车总裁杰克美国通用汽车总裁杰克韦尔奇说：企业韦尔奇说：企业须领导人的工作成效与能否同下属沟通须领导人的工作成效与能否同下属沟通具有成千上万倍的正效用。为此，我每具有成千上万倍的

15、正效用。为此，我每天都在深入每个员工内心，让他们感觉天都在深入每个员工内心，让他们感觉到我的存在。即使我出差在很远的地方，到我的存在。即使我出差在很远的地方，我也会上我也会上16个小时与我的员工沟通，我个小时与我的员工沟通，我80%的工作时间是与不同的人谈话。的工作时间是与不同的人谈话。如何与员工交流如何与员工交流 1.具有优秀的表达能力 2.良好的亲和力形象 3.做好沟通时的外部形象准备 4.明确沟通的目的 5.了解对方的基本情况 6.强调沟通的时间和地点 7.尊重、平等是沟通的问题 8.“一对一”的沟通效果最好 9.与基层老师的沟通 10.与中层及骨干的沟通 11.与家长的沟通 12.与孩

16、子的沟通 13.与家属的沟通 14.与教育职能部门的沟通 15.与企业界的沟通 16.与新闻媒体的沟通 17.沟通时多引用对方的名字 18.做一个好听众 19.信函的沟通时最佳沟通工具 20.真诚有效的沟通七、七、会开会的领导才是会领导的园会开会的领导才是会领导的园长长 会议管理是一种最有效的管理方法，会议管理是一种最有效的管理方法，便于统一思想，振奋精神解决问题，具便于统一思想，振奋精神解决问题，具体问题，具体分析，提高决策的科学性，体问题，具体分析，提高决策的科学性，调动员工积极性，便于提高工作效率。调动员工积极性，便于提高工作效率。幼儿园常见的15种会议形式 1.每日的晨会。每日的晨会。2.每周园长办公会。每周园长办公会。3.每半月园长必须参加的教科研究会。每半月园长必须参加的教科研究会。4.每半月一次工会活动。每半月一次工会活动。5.每月一次财务分析会。每月一次财务分析会。6.每月末月初总结及工作部署会。每月末月初总结及工作部署会。7.学期工作总结及下学期工作部署会。学期工作总结及下学期工作部署会。8.半年一次的民主生活会。半年一次的民主生活会。9.一年一次的安全工作专题会。一