小班健康《洗洗小手讲卫生》PPT课件教案参考教案.docx
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1、设计思路:这段时间由于禽流感来袭,我们在卫生这方面对孩子的教育引起重视,一个多月以来的卫生习惯的培养,孩子对洗手过程虽然已有了初步的认知,但小小班的孩子年龄小,自我服务意识差,再加上他们在家时,洗手这些事情往往还会被家长包办代替,于是在幼儿园里经常会发现许多孩子还不知怎样正确的洗手,洗手的时候往往趁老师不注意的时候就“偷懒”,只是匆匆地湿一下手,或简单的打打肥皂,经常会发现孩子在去擦手的时候手上还有残余的肥皂沫,甚至袖口都已湿了半截,地上也“发了水”。因此对于小小班的孩子来讲卫生保健就显得尤为重要。培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,使其具备基本的生活自理能力是对幼儿进行健康教育的重要内容,也是幼
2、儿身心健康的基础。因此,本节课通过让幼儿听一听、说一说、看一看、做一做等方法,调动幼儿的多种感官,通过观察图画、参与游戏进一步引导幼儿了解洗手的重要性和正确洗手的方法,在活动中培养了幼儿的观察力、语言表达力及实际操作能力,培养幼儿养成良好的卫生习惯,建立良好的的卫生保健常识,促进幼儿身心和谐健康的发展。教学目标:1教会幼儿正确的洗手方法。2养成幼儿饭前,便后,手脏时洗手的卫生习惯。教学重点:教会幼儿正确的洗手方法教学难点:养成幼儿饭前,便后,手脏时洗手的卫生习惯教学准备:关于洗手顺序的图片,脸盆,水,肥皂,毛巾。教学过程:一、开始部分1、拍手活动,稳定幼儿情绪2、教师提问,引出课题。教师:“请
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