小班科学《月亮的变化》PPT课件教案参考教案.docx

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1、活动目标：1、通过观察，知道月亮是不断变化的，月亮的变化是有一定规律的。2、学会观察记录月亮的变化，以及学习儿歌，感知月亮的变化规律。3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。4、探索、发现生活中月亮的特征。活动重难点：让幼儿了解初一到十五月亮的变化过程。幼儿把自己观察到的初一到十五的月亮记录下来。活动准备：1、活动前半个月请家长和孩子一起观察这半个月月亮的变化，并做好记录。2、活动前幼儿会唱歌曲月亮婆婆喜欢我。3、初一到十五月亮变化的PPT。活动过程：一、 播放歌曲月亮婆婆喜欢我引出主题。师：小朋友，刚才歌曲里唱的是谁呀？（月亮婆婆）你看见过月亮婆婆吗？（看见过）你看见的月亮婆婆是什么样

2、子的呢?（弯弯的、圆圆的）师：你能不能把自己看到的月亮画下来呢？（能）请部分幼儿上来画自己看到的月亮。师：你们看，有的小朋友画得是圆圆的月亮，有的小朋友画得是弯弯的月亮，你画的月亮是什么时候看到的呢？（我画的月亮妈 妈告诉我是初五的月亮，我画的月亮是十五的月亮圆圆的）师：小朋友观察地真仔细，月初的月亮像一条线，慢慢地慢慢地变成了十五圆圆的月亮。二、 通过PPT课件，让幼儿观察初一到十五的月亮，并说出他们的变化，以及做好记录。1、 播放PPT课件提问：小朋友，你刚才看到的月亮有变化吗？（有）它们是怎么变化的呢？（月初的月亮是细细的，后来越来越圆，到月半的时候，月亮就像盘子一样圆。）2、 你们看，

3、初一的时候月亮像什么？初二的时候月亮像什么？边说边播放相应的PPT。3、 利用儿歌，让幼儿更容易掌握月亮的变化。有一首儿歌说得很好，它把月亮的变化说得很好听。初一看，一条线，初二看，眉毛弯，初五六，挂眼镰，初七八，像小船，初九十，切半圆，十五六，像玉盘。老师边说边配上相应的PPT，让幼儿对前半个月的月亮加深印象，幼儿也可跟着PPT跟说儿歌几遍。三、 幼儿记录观察记录表今天，老师给大家做了一份观察记录表，想请我们的聪明宝宝把这前半个月的月亮变化记录下来，小朋友也可以边念儿歌边做记录。幼儿操作，教师巡回指导。四、 展示幼儿的记录表，并让幼儿看记录表念儿歌。五、 幼儿表演月亮婆婆喜欢我走出活动室结束课堂。