实验中学内部规章制度.docx

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1、实验中学内部规章制度第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针,深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据教育法、教师法、未成年人保护法、未成年人犯罪法等法律法规，制定本章程。第二条本校全称为XX中学，地址为XX号；网址为XXo第三条本校为三年制全日制普通高级中学，全额拨款事业单位，由教育主管部门主管，具有法人资格，独立承担民事责任。第四条2005年为本校成立之年份。第五条招生范围以教育主管部门划定招生区域为准。第二章办学理念与学校文化第六条学校的办学理念：品牌立校、依法办校、民主理校、文化育校、科研兴校。1、四个办学意识一一“质量、服务

2、、品牌、竞争”质量意识（让学生成才，让家长放心，让社会满意）；服务意识（一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切）；品牌意识（办名校，育名人，出名师）；竞争意识（在合作中求和谐，在竞争中求生存，在创新中求发展）。2、五种育人观念：以培养创新精神和实践能力为重点的人才观；以提高素质为宗旨的教育观；以全面发展为目的的质量观；以学法指导为主线的教学观；以学生为主体的学生观。”第七条办学目标：校园园林化、设施现代化、教学手段信息化、管理决策法制化、教育特色明显化。第八条校训：厚德、和谐、博学、创新校风：团结、勤奋、严谨、活泼教风：务实创新、追求卓越学风:诚信、博取、合作、求真第九条校歌（团歌代）、校

3、徽：第十条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订三年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。第三章学校管理结构与运行机制第十一条学校实行校长负责制。校长主持全面工作,党支部委员会发挥政治核心作用，教职工通过教职工大会参与学校的民主管理。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作，按照本章程自主管理学校。副校长协助校长开展工作。第十二条校长依法履行下列主要职责：（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责实施、检查和评价；（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；（四）领导学校各职能部门及常

4、设机构，完善岗位设置,维护学校秩序；（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；（六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；（八）负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；（九）负责学校安全工作；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。第十三条学校党支部积极发挥政治核心作用，切实加强对学校的政治领导，参与学校重大问题的决策。支持校长依法独立开展工作。党支部除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：（一）坚持党要管党的原则，认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，保证党员在学

5、校各项工作中能发挥先锋模范作用。（二）建立党组织统一领导，党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。（三）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。（四）对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。第十四条学校建立以教师为主体的教职工大会制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督。教职工大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工大会审议通过。学校工会作为教职工大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权

6、益。第十五条学校设办公室、督导室、教研室、教务处、政教处、电教中心、实验室、艺体室、财务科、总务处、综治办、膳食科等职能部门。各职能部门按照要求设主任及处室负责人。主任通过公开竞争上岗，学校教职工大会评议并经学校考察、公示后由校长聘任。办公室：办公室是校长办公会领导下的综合办事机构，主要负责全校性行政工作的组织、协调。其职责范围是：起草学校报告、决议、规划、规章制度、工作计划和总结，起草或审核以学校名义上报、下发的文件，向全校发布通告、通知；组织安排全校性行政会议，督促、检查各科室执行会议决议情况；协调各职能科室工作，组织有关科室完成共同负责的全局性工作任务；掌握、使用学校印鉴、校长名章，审定

7、各行政科室印章的刻制，并对印鉴使用进行监督；收发有关文件、信函等，办理公文的登记编号、签发、分送工作，催办上级和学校限期办理的事项；负责学校行政和党群系统的文印工作；做好学校的人事管理及职称评定工作；负责来客的接待，处理校内外来信来访；管理和调度车辆，管理会议室；管理学校档案，做好学校大事记和重要历史资料的保管工作，指导各科室做好档案工作；负责安排节假日值班人员工作；完成校长办公会交办的其他工作。督导室：教学质量是学校的生命线，督导室对教学行为进行督导检查是提高教学质量的重要保证。其职责范围是:通过以督促教的方法，促进师德建设、构建良好教风、规范教学过程、完善教学管理，进而有效地提高教学质量；

8、对全校的教学行为进行积极有效地监督和检查，维护学校正常的教学秩序，并提出针对性建议；督导内容为教学秩序和教学效果；及时把督导结果反馈给年级组或本人，同时建立教师教学质量评估档案；经常举行教学分析会，总结推广先进经验，研究存在的问题，提出改进意见；及时做好教师每学期及学年度教育教学考核工作。教研室：严格遵循教育教学规律，研究教与学两方面的问题，为提高教育教学质量服务是教研室的宗旨。其职责范围是：掌握科学的教育理念，了解教育前沿信息；以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划；加强对教师教育科研的岗位培训，组织教师研究现

9、代教育理论，以科研带动教学和教改；认真抓好学校或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果,出精品；坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的原则，制订各级课题的立项制度，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道；宣传教育科研和教学改革的信息，引导教师吸收和借鉴先进教育思想和教改经验，结合自己的的实际情况进行创造性地发挥；定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册;定期开展各级教研活动，加强对教育科研骨干的培养,促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型；加强与督导室、教务处等有关部门的协同，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办

10、法；加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。教务处:教务处负责全校教学管理工作。其职责范围是:组织教师研究和贯彻国家教学计划、课程标准和上级有关指示，制定和实施学校教学工作计划；落实课程计划，负责开全课程，开足课时；协助校长做好教学人员的调配，组织教学活动，检查教学秩序；与有关科室密切合作，及时了解教学情况，抓好教学常规管理，做好教师教学成绩的考核，健全教师教学档案;科学安排课程表、时间表;做好教学用书的定购、发放及日常教务工作；做好学籍管理和招生工作；做好教师的代课、兼课安排及统计；提供教学及考试物品供应计划，做好考试的组织

11、工作；做好图书室和阅览室的管理工作。政教处：政教处是学校管理和教育学生的职能部门，其职责范围是：根据学校工作计划，制定学生思想政治教育工作计划；会同年级组负责组织进行学生德、智、体等方面的综合测评，学生操行评定、品德评语及毕业鉴定工作；负责有关学生奖惩的管理工作，做好星级学生评选、优秀学生干部、文明班级、先进集体等其他各项先进的评选工作，并及时加以表彰；负责办理学生违纪处分、解除处分手续，指导处理学生重大偶发事件及后进学生的教育转化工作；协助管理学生档案，接待和处理有关学生问题的来信，来访工作及外调工作；会同校团委指导学生会开展工作，丰富学生的课余生活，提高学生综合素质；会同年级组做好军训、新

12、生入学教育工作；会同有关部门，搞好学生家庭教育、心理健康教育、法制教育、劳动卫生教育和宿舍的管理工作。电教中心：电教中心是全校信息化教学的支持机构，其职责范围是：贯彻有关电化教育和信息技术教学工作的方针政策、规定和任务，完成学校的电化教育和信息技术教学任务；做好教师多媒体、微机室、语音室、报告厅等电脑及相关设备的登记、维护和管理工作；建立学校网站并进行信息发布、信息审核、安全防范；对学校的各类活动、教学实况等进行摄像、摄影、制作相关节目，保存各类影像资料；进行电教耗材、电脑及网络设备的审购，保养，维护工作；对班级广播系统进行升级、维护，为学校各类活动提供音响支持；做好充分准备，保障每年的信息技

13、术学业水平考试得以顺利进行；坚守岗位，服从领导，听从分配，随时接受并按要求完成各项教育教学任务。实验室：实验室管理全校各种教学实验仪器的使用和维护，其职责范围是：执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作；制定、执行和考核立足于实验室岗位的工作职责和各项工作规范的实验室管理制度；做好教学仪器的申购、验收、入库、记账、保养、维修、报损、更新工作；根据教学计划和课程教学大纲的要求，按时开出必修和选修的实验项目；积极参加上级教育主管部门开展的业务培训和实验教学研究活动。艺体室：艺体室是负责学校体育和艺术工作的业务部门,其职责范围是：负责本部门的师资队伍建设，对师资培养、调整等工作提出建

14、议，报学校审定；根据学校教育事业发展规划和学生的培养目标，拟订全校体育、艺术课程的教学方案，报学校批准后组织实施；负责本部门课程建设的具体工作；安排本部门各门课程的任课教师并组织本部门的各种教学活动和教学检查;组织开展艺体教研、科研活动；负责组织学校田径运动会等全校性的体育比赛，指导师生开展体育锻炼、全民健身运动和文艺活动；负责学校体卫艺设施、设备、器材和场地的日常管理与维护，负责制定相关管理制度、组织相关设施、器材和场馆的维修及更新。财务科：财务科全面负责学校的日常财务管理和会计核算工作，其职责范围是：认真贯彻执行国家各项财经政策和会计法规，根据学校管理的需要建立健全学校内部财务管理办法和内

15、部控制制度，理顺财务关系，维护校园经济秩序，保护国家财产安全；结合学校改革和发展的实际，加强教学成本的核算，努力节约经费支出制定切合我校实际的财务管理运行机制；根据上级财政部门下达的经费指标及学校的综合财力，正确编制学校收支预算及政府采购计划，严格执行预算计划，严格预算的约束力，确保学校预算任务；认真贯彻厉行节约、勤俭办学的方针，坚持“量入为出，收支平衡”的原则，统一管好、用好全校的各项资金，充分发挥资金使用的经济效益，积极促进学校教学计划和各项工作任务的圆满完成；按时进行财务决算，及时将财务决算报告报送校领导以及上级主管部门；根据决算情况分析资金运行效果和事业经费的使用效益，及时上报学校领导

16、，为学校制定发展规划和经济政策提供依据；负责教育事业经费及其它各项经费收支的核算与管理工作，监督各项资金的合理使用，定期清查账目、核对资产，及时清理债权债务和编报各类报表；负责全校固定资产、库存物资的核算与管理，定期核对账目，配合有关部门做好实物资产的盘查、核对，以及固定资产的报废鉴定工作；对学校其它带有经营性质的财务管理工作给予指导和监督，代表学校定期审计；严格遵守国家财政制度和财经纪律，实行财务管理公开制度，对学校财务活动进行有效地控制和监督，进一步提高教育经费的使用效益，保障教育事业的健康发展；参与学校重大经济政策的制定和投资行为的决策，参与大宗物资采购和建设工程的招投标审议,参与学校重大固定资产的处置；负责学校教育收费物价和票证的管理工作，按时做好物价申报和年审工作，接受主管部门和各有关部门的监督管理；负责全校财会资料的立