大班科学《小动物的自我保护》PPT课件教案幼儿园大班科学活动:动物的自我保护.ppt
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1、活动目标:1了解动物自我保护的方法。2能够对动物自我保护的方法进行简单的归类。3进一步增强幼儿爱护动物,保护动物的情感。不行,不行,太疼了,我还是继续跑吧!别急别急,我来帮你,你可以学我把尾巴断掉,大灰狼就抓不到你了。不行,不行,太难了,我还是继续跑吧。别急别急,我来帮你,你可以学我放个臭屁,大灰狼就抓不到你了。噢,我明白了。别急别急,我来帮帮你,你可以学我这样做。图图 中中 有有 哪哪 些些 动动 物物?哪些动物容易被找到?哪些动物容易被找到?哪些动物不容易被找到哪些动物不容易被找到?为什么不容易被找到?为什么不容易被找到?为适应环境,避免受到为适应环境,避免受到威胁和攻击,自然界中动威胁和
2、攻击,自然界中动物们的自我保护途径很多,物们的自我保护途径很多,如隐藏、欺骗、威慑、自如隐藏、欺骗、威慑、自卫、反击、逃跑等等。方卫、反击、逃跑等等。方法多种多样,有拟态、保法多种多样,有拟态、保护色、警戒色、硬壳、硬护色、警戒色、硬壳、硬刺、自切、放臭气、喷墨刺、自切、放臭气、喷墨汁、逃跑、装死等。汁、逃跑、装死等。保护色保护色拟拟 态态警警 戒戒 色色硬壳和硬刺硬壳和硬刺自切、自断自切、自断分泌恶臭、烟雾弹、毒液分泌恶臭、烟雾弹、毒液利器和毒刺利器和毒刺假假 死死保护色保护色 保护色即掩护色。在自然界,许多生物都是靠保护色躲避敌人,保护色即掩护色。在自然界,许多生物都是靠保护色躲避敌人,在
3、生存竞争中保存自己的。在生存竞争中保存自己的。沙漠里的动物,大多数都以微黄的“沙漠色”作为它们的特征。至于水母和水里的透明动物,像蠕虫、虾类、软体动物等,它们的保护色完全无色、透明,使敌人在无色、透明的自然环境里看不见它们。很难把枯叶蝶从它栖息的枝叶中辨认出来,它看上去就像一片枯叶。变色龙是自然界中当之无愧的“伪装高手”。为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物,它善于随环境的变化,随时改变自己身体的颜色,一动不动地将自己融入周围的环境之中。拟拟 态态 一种生物模拟另一种生物,或模拟环境中的其它物体,从而获得一种生物模拟另一种生物,或模拟环境中的其它物体,从而获得好处的现象,为拟态或称生物学拟态。好
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