幼儿常见传染病的预防与管理PPT课件幼儿常见传染病的预防与管理课件..ppt

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1、 传染病传染病是由是由病原体病原体引起的，能在引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。相互传染的疾病。传染病传染病是许多种疾病的总称。是许多种疾病的总称。传染病特点：传染病特点：传染病流行的三个基本环节：传染病流行的三个基本环节：传染源传染源易感人群易感人群传播途径传播途径 传染病的传染病的预防措施预防措施3.保护易感人群保护易感人群2.切断切断传播途传播途径径1.控制控制(管理管理)传染源传染源幼幼 儿儿 园园 常常 见见 传传 染染 病病流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎4流行性感冒流行性感冒1流行性腮腺炎流行性腮腺炎6水水 痘痘3麻麻 疹疹5

2、手、足、口病手、足、口病2流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎4流行性腮腺炎流行性腮腺炎 按照按照中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例学校卫生工作条例等法律法规的要求，等法律法规的要求，幼儿园传染病预防控制管理工作有关要求幼儿园传染病预防控制管理工作有关要求规定可参照下例：规定可参照下例：1.加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。按照卫生部门和教育局的要求，组织园内各项传染病按照卫生部门和教育局的要求，组织园内各项传染病防治措施的落实。防治措施的落实。2.幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人幼儿园设立专

3、人负责传染病疫情报告人，指定专人（保健员）具体负责本园传染病疫情收集、报告、指（保健员）具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。传染病防治工作等。3.主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培训、督导检查等工作。术指导、培训、督导检查等工作。1.督促家长按免疫程序和要求完成儿童预督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配合疾病预防控制机构做好托幼防接种。配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接机构儿童常规接种

4、、群体性接种或应急接种工作。种工作。2.在本托幼机构内发现传染病疫情或疑似在本托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向属地疾病预防控制机病例后，应当立即向属地疾病预防控制机构报告构报告。3.班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给园（所）疫情报告对疑似患传染病的，要及时报告给园（所）疫情报告人。园（所）疫情报告人接到报告后应当及时追查儿人。园（所）疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染

5、病人的早童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。发现。4.在本托幼机构内发现疑似传染病例时，应当及时设在本托幼机构内发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终随时性消毒与终末消毒末消毒，控制传染病在园，控制传染病在园(所所)内暴发和续发。内暴发和续发。5.托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染（或可疑污染）的物品和环境实施随时病病原体污染（或可疑污染）的物品和环境实

6、施随时性消毒与终末消毒。性消毒与终末消毒。6.发生传染病期间，托幼机构应当加强晨午检和全日发生传染病期间，托幼机构应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园（所）期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园（所）手续。手续。7.卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。识。传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。8.患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园（所）。根据需要，来自疫区的痊愈证明方可返回园（所）。根据需要，来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园。或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园。