中班诗歌《风在哪里》PPT课件教案PPT课件.pptx
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活动目标:一、通过各种形式帮助幼儿理解散文诗,感受诗歌的语言美和意境美。(核心经验)二、在了解诗歌结构的基础上,尝试用“xx说:当我的xxxx,那是风在吹过”的句式进行仿编。(核心经验)三、激发幼儿对优美文学作品的兴趣,培养幼儿的欣赏能力。树树儿说儿说:“当当我的枝叶翩翩我的枝叶翩翩起舞时起舞时,那,那是是风在吹过。风在吹过。”花儿说花儿说:“当我的花当我的花朵频频点头朵频频点头时时,那,那是风是风在吹过。在吹过。”小草说小草说:“当当我的身体轻轻我的身体轻轻晃动时晃动时,那,那是是风在吹过。风在吹过。”
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