幼儿园《保护我们的身体》PPT课件教案PPT课件.pptx
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1、主题预设目标:1、认识身体主要部分的外部特征,了解他们的作用。2、在探索和尝试中获得丰富的上呢体经验和运动经验,从而获得满足感、愉快感和成功感。3、运用测量及比较的方法,体验自己在长大,并为自己长大而高兴。头头头头四肢四肢四肢四肢颈颈颈颈躯干躯干躯干躯干 观观 察察 身身 体体 外外 形形 如果从头顶开始,通过鼻如果从头顶开始,通过鼻尖画一条线,把人的身体分为尖画一条线,把人的身体分为左右两部分,你发现了什么?左右两部分,你发现了什么?胸部胸部器官器官腹部腹部器官器官心脏心脏肺肺肝肝肠肠胃胃体验活动要求:1、认真倾听活动要求。、认真倾听活动要求。2、积极参与活动。、积极参与活动。体验活动一:1
2、、请同学们将系在我们胸前的红领巾解下来。、请同学们将系在我们胸前的红领巾解下来。2、同学们再将红领巾佩戴在胸前。、同学们再将红领巾佩戴在胸前。3、请同学们用右手将红领巾解下来。、请同学们用右手将红领巾解下来。4、同学们再用右手将红领巾佩戴好。、同学们再用右手将红领巾佩戴好。体验活动二:对比一条腿走路和两条腿走路。对比一条腿走路和两条腿走路。体验活动三:当盲人你有什么感受?当盲人你有什么感受?通过这些体验我们发现缺少了身体的任何一个部位,都会给我们的生活带来很多不便,请大家结合自己的生活,讲一讲身体各部位都为你做了哪些事?它们都有什么作用?享誉世界的作家和演说家享誉世界的作家和演说家-海伦海伦凯
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