五年级下册信息技术教案4.12 制作演示文稿｜浙江摄影版（ 新）.docx

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1、第12课制作演示文稿教学目标：学问与技能：知道什么是幻灯片的版式。驾驭运用多个形态组合丰出幻灯片的方法.过程与方法：通过制作封面幻灯片，学会运用合适的幻灯片主题并选择合适的版式。通过丰富封面幻灯片，驾驭运用多个形态组合美化封面幻灯片的方法。情感看法与价值观：通过制作走进沙画的演示文稿，感受沙画的魅力，激发学生学习和探究动力。教学至点：依据须要在幻灯片中插入合适的形态。教学难点：依据须要在幻灯片中插入多个形态，并进行组合费放。教学过程：情景导入播放沙画视频师：同学们你们知道这个是什么吗？这个是吴老师在四小带的一个小课题，走进沙画。在结题的时候，须要一个演示文稿来协助演说。今日这节课就谙同学们帮助

2、他们小组完成这个任务.一个完整的演示文稿一般包括封面页，书目页，内容页。今日就请同学们来帮助他们设计制作封面页和书目页。插入封面第一步，我们须要设计一张封面页.我请同学来说一说，你想在封面上放些什么呢？生：标题，姓名，插图（在黑板上板书，绘制版式）请同学们依据自己的设计，完成封面的文字部分，谙看任务一。任务一：制作封面页打开老新发的演示文稿PP1.X选择个合适的主题与版式在书目页前添加一个封面页在标题框中输入标题。在副标题框中输入名字。学生作品展示：现在我们来看看同学们的作品，谙比较这两个作品，请问，你比较喜爱哪一个，为什么？接来来我们还可以给封面加点什么东西呢？生：图片，剪贴画。师：这些相对

3、下你们来说都简洁些，今日我们就运用形态，组合设计来丰宫这个封面幻灯片。在运用“形态”丰富幻灯片之前，老师要先来问问,同学们会不会运用“形态”这个工具呢？老加要测试一下，请大家先在幻灯片上画一个形态，（老师和学生一起操作）然后变更形态的演示，边框的颜色，在形态上写字，两个形态段放，删除这个形态。o同学们看清晰r么，假如还是有问题.同学们可以依据视频来进行自学。接下来我们要起先对幻灯片进行美化了。靖看任务二。想一想：现在还须要插入“形态”了，需不须要考虑换个版式呢？任务二：丰富幻灯片在“插入”选项卡的“插图”组中，单击“形态”，选择所需形态。将形态放置到幻灯片中，添加文字并做合适的设置.依据须要，

4、接若添加形态并适当调整各形态的位臼,老册这里有几个作品，是老册在四小上课的时候学生做的，给大家参考一下，不知道沈家门小学的同学，能不能超过他们呢？学生作品展示。比较学生作品，你觉得哪个同学的作品是你比较观赏的呢？并说说理由。生：形态排列比较整齐何：你是怎么做到怎么整齐的观？制作书目页接下来我们还有一个任务，就是制作拈目页。假如我们还是运用刚才的方式，就会比较麻烦，这里老师要给大家介绍一种组合图形一一smartart,先来看一看它是怎么运用的吧。视频请同学们依据刚才学到的Smartart,制作张美丽的书目页。课般小结同学们，我们今日学到了什么呢？我们只制作封面页和书目页，来看看最终老师制作的成品.今日我们回顾了主题和版式的选择，并运用形态丰富幻灯片，下一节课我们就要接着来制作演示文稿的内容页。希里今日的课，对同学们在今后制作PPT有所帮助,