人教版七年级上册道德与法治工作总结.docx

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1、2016-2017学年度上期七年级道德与法治教学工作总结.大邑县晋原初级中学王智勇这学期本人担当七年级二、七、八班道德与法治课的教学工作。教学过程中本人努力尽快适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展.立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教化教学工作作如下总结：一、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍旧是新手，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上，仔细写出了切实

2、可行的学案，使每一节课都能做到“仃备而上:通过培育学生学习思想品德的爱好，充分调动学生学习的主动性、主动性，达到开心教学的目的,在教学中留意学生活动，课堂气氛活跃，教学效果乩好“二、细心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提向教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化：课堂语言力求精确化、情感化和生动化：教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心：留意精讲多练，在课堂Jt老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些：同时在每堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力，让各个屋次的学生都得到

3、提而.努力实现思想品憔课的趣味化.思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大变更。三、加强课后辅导，提高教学质量课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐性做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善起先，比如：多与他们谈心：从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予确定。变更老师角色，努力使自己成为学生的挚友，让他们敢说话,说真话，这样让学生感到你与他是同等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，

4、变更自己的行为，从而真正达到思想教化的目的.四、存在不足与今后准备(一)个人备课有时针对性不强，特殊是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱：另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛主动，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，在备课时也没有留意到这点。从而使教学效果不志向。(二)课堂教学纪律把握不够严格：部分学生的学习看法不够端正，尚未转化胜利。新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。针对以上不足，提出下列改进措施：I、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。3、实质性地开展课题探讨，少一点形式，多一点详细的内容。4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结阅历，努力提高自己的教学水平，我信任有耕松总会有收获!