人教版八年级下册第七单元第四节人的性别遗传遗传导学案（无答案）.docx

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1、人的性别遗传导学案八年级一班姓名：制作者：杨海英一、小姐探讨视察课本P40男女染色体排序图，完成以下问题：1 .男性体细胞的染色体可以表示为;女性体细胞的染色体可以表示为2 .男性的精子和女性的卵细胞中，应当有一条性染色体。男性有一种精子，可以表示为；女性有种卵细胞,可以表示为，二、合作探究闽读教材P41模拟试验的方法步探，并小组探讨完成以下间期：1 .黑围机子代表含_染色体的精子，白围板子代表含_染色体的精子和卵细胞.2 .试验者从盒子里空棋子时为什么不能选择？3 .两位同学分别从盒子里拿出枚机了、然后组合在起，这模拟的过程.4 .两枚白棋子代表的生殖细胞受精后发育的胎儿性别是.一枚黑棋子和

2、一枚白棋子代表的生殖细胞受精后发育的胎儿性别是.5 .为什么要模拟10次？模拟1次行吗？6 .假如要使模拟试验的结果更能反映真实状况，应当计算的平均值.统计“生男”和“生女”的次数（共10次），在表中的相应位苴打“模拟次数12345678910合计黑白（男）白白（女）试验结果：本组的男女比例为一,全班男女比例的平均值为，接近.得出结论：生男生.女机会三、达标检测惹眼织珠,1.人的的性别是在（）时确定的。A形成生殖细胞B形成受精卵C胎儿发育D胎儿诞生2人的体细胞中与性别有关的染色体有（）A.1条B.1对C.22条D.22对3 .我国“单独两孩”的计生政策出台，有一对夫妇第一胎生/一个女孩，打算再

3、生其次胎，那么其次胎生一个男孩的几率是（）A、50%8,100%C、75%D、25%4 .有耳毛这种性状，总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不行能传给女儿或孙女，据此推想，这个基因最有可能在（）A.性染色体上B.X染色体上C.Y染色体上D.细胞质之中5 .一对夫妇生了一对异卵双胞胎，其父母给双胞胎供应的性染色体均为X,则双胞胎的性别为（）A.都是男性B.男女C.都是女性D.以上都仃可能6 .卜.列关于人性别遗传的描述，不正确的是A.XY染色体存在于男性的体细胞中B.父亲传给女儿的性染色体是X染色体C母亲传给儿子的性染色体是X染色体D.生男生女取决哪种类型的卵细胞与精子结合明辨是非:1 .男女性

4、别也属于人的性状.与遗传仃关（2 .生男生女是由卵细胞含有的性染色体确定的。（）3 .性染色体上只有确定性别的基因（）4 .体细胞中不存在性染色体，生殖细胞中才公有性染色体（）看图作答：如下图表示人类生殖过程中染色体和基因的传递图解据图回答下列问题:（I）图中的“”代表,A和a代表（2）图中父亲“能形成精子的细胞”是一种体细胞，含有23对染色体，正常状况下产生的精子中有条染色体。假如父亲精子中所含的性染色体是，则图中的受精卵发育为男孩。（3）双眼皮由显性基因A确定，堆眼皮由隐性基因a确定，则上图中的这对夫妇所生子女为（填双或单）眼皮。若基因组成为Aa（男性）与aa（女性）的夫妇生育子女，则其所生子女为单眼皮的可能性（比例）为