小学2024-2025“品质提升年”暨聚力实施教体高质量发展实施方案.docx

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1、XXXX小学2024-2025“品质提升年暨聚力实施教体高质量发展实施方案为推动学校教育事业的科学发展，贯彻落实区教体局关于“XX区教体系统2024“品质提升年”暨聚力实施教体高质量发展”的会议精神，进一步加强学校管理，全面提升我校教育教学质量，办人民满意的教育，结合我校实际，特制定XXXX小学“2024品质提升年”活动实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以全面落实立德树人为根本任务，以办好人民满意教育为目标，以提升教学质量为目的。深入推进信息技术与课堂教学融合，全面推进课程改革，加强课堂教学管理和改革创新，完善课堂教学评价和激励机制，健全学校

2、教学质量保障体系，全面提高课堂教学的科学性、深刻性、前沿性、丰富性和生动性，提升课堂教学质量和效能，倾力打造“学生有美好印记、教师有大爱情怀、社会有满意口碑”的老百姓家门口好学校。二、基本原则1.坚持突出教学中心的教育观。教育的根本任务是培养人，人才培养的中心环节是教学。必须始终把教学放在学校工作的中心，树立以提高质量为核心的教育发展观，注重内涵发展，办出特色、办出水平，出名师、育英才。建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校领导、教师的精力集中到教学环节和提高质量上来。2 .坚持以人为本的师生观。坚持学生为本，以学生为主体，全面落实“立德树人”根本任务,全面贯彻党的教育

3、方针,充分调动学生学习的积极性，坚持一切为了学生的发展、一切为了学生的成人成才；坚持以人为本，就要坚持教师为本,以教师为主导，紧紧依靠广大教师，充分调动教师工作的积极性，努力建设高素质的教师队伍.3 .坚持改革创新的教学观。教学质量的提高，出路在改革和创新。在做好基础性工作的前提下，巩固已有改革成果的基础上，鼓励教师大胆探索和试验，稳步推进课堂教学改革，发挥课堂的主阵地作用，向课堂要质量，为提高教学质量增添动力。4 .坚持平行多维的评价观。平行多维的评价体系，让评价工作更加科学、合理。探索设计教学质量检测制度，建立分专业、分课程、分教研组、分班级的教学数据库，发挥大数据的诊断和矫正功能，为教师

4、教学提供科学的反馈和指导，以服务行政决策和服务教学改进.三、工作目标学校着眼“一三五十”学校发展规划，开启“12346”办学新思路，以“创建一所国内一流、具有世界影响力的受人尊敬的品牌学校”为己任，“让每一个人各具特色，让每一个生命绽放光彩”为永恒追求。积极建构全学科实践育人新路径，立足“学生有美好印记、教师有大爱情怀、社会有满意口碑”的老百姓家门口好学校，奋力开拓，唯旗是夺、永争第一，成就学校高质量、跨越式发展，最终实现走进学生的内心、获得教师的芳心、嬴得家长的满心”的三心愿景。四、具体任务（一）聚焦“亮源”党建品牌，提升党建引领作用。学校着眼新时代使命，开启“433工作机制，擦亮“亮源“党

5、建品牌，打造党建引领的典范。立足党史学习、三会一课、主题教育、党员发展四项基本工作，打牢”亮源“党建之基；夯实党建与德育融合、党建与课程融合、党建与特色版合，丰盈党建之翼；打造亮诺践诺三个一工程、“小红心”志愿服务队、党建+诚信文化广场三大特色，彰显“亮源”党建之品。（二）聚焦“溯源”德育品牌，提升德育影响力立足新时代担当，立德树人、五育并举，实施五级联动机制，创建“溯源”德育品牌，打造立德树人的典范。依托“1234”师德建设机制，开展教师功绩册工程；注重“1235”养成教育发展模式，打造一日常规学堂文化。开启教师、家长、学生、专家四方山水讲堂，弘扬高尚品德；依托“148”传统文化教育体系，开

6、展八大教育主题活动；实施级部纵向管理和横向协同机制策略，文化引领与特色推进双向发力，为师生个性化发展搭建舞台；着眼学生学科兴趣培养、素养提升，丰富校园文化，全力实施学科节工程。追根溯源数学节、古往今来语文节、玩转艺体节、多彩科技节、耕原劳动节让师生在实践中学习、在指尖上育人、拓展视野、激发兴趣、培养能力。（三）聚焦“启智”课堂建设，提升学生综合素养。面向师生全面健康幸福成长，夯实三足鼎立，擦响“启智”质量品牌，创新“六艺”工程，打造质量为王的典范。立足“1234”课题引领发展模式，形成共享、研究、管理、引领课题发展氛围；实施教师文化建构，建立递进培养机制,教师培训、打造教研及磨课团队，借助14

7、56名师培养工程，促进青年教师素养提升；砸实“123456”教学管理新思路，实现“中流击水”教学梦想；学科节、原之彩社团，“1+心多彩评价，争金夺银榜，校园吉尼斯，让每一个人各具特色,让每一个生命绽放光彩。（四）聚焦“原之盾”安全品牌，打造平安校园着力为师生创建安全和谐校园环境，建立“1554912”管理体系.落实一套责任主体；提升预防、人防、物防、技防、心防“五防”建设；编制安全自护自救宝典、智源小学校园安全工作手册、校园安全应急演练攻略、智源安全培训手册四本安全手册；确立交通安全、消防防火安全等九大安全主题教育；夯实食堂、校园及周边等十二项安全隐患排查整治.（五）聚焦“丰之原”家校品牌，共

8、筑孩子美好未来基于家校携手、愿景，启动“112358”工作机制，打造家校协同的典范.聚焦家校协同育人1条主线；构建“家委会、家长学校”2个体系；融合“家庭、学校,社会”3个主体；校主委、校家委、级部家委、班级家委、社区家长共同体5级联动；8部委协同发力。家长鼎力合作、无怨无悔，与学校同呼吸、共担当、齐成长，为学校发展以及特色品牌建设作出巨大贡献。学校的风采永远都会闪现着每一位家长的亮丽身影。（六）聚焦“集团化”办学，打造优质均衡发展进一步加强与卧虎山教育集团成员校在决策、执行、监督、保障等环节的交流与联系，推动教育管理、教师培训、师资交流、资源共享等方面进行实质性合作;继续推动集团化办学与全区

9、教研联盟深度融合,实现资源共享全覆盖。通过构建横向交流合作、纵向学习沟通的立体教研体系，定期开展教师交流、学科研讨、同课异构等活动，形成了校际合作、区域联动、优势互补、师生共嬴。为全区的优质均衡发展做出巨大的贡献。五、保障措施（一）加强组织领导.成立智源小学“品质提升年”暨聚力实施教体高质量发展工作领导小组。细化活动方案，确保组织领导到位、工作措施到位、责任落实到位。各科室领导干部要充分发挥表率作用，带头研究部署，带头推动工作，一级抓一级，一级带一级，确保各项任务落实到位.（二）强化过程管理。推行各项工作任务项目化、项目管理责任化、责任分解具体化，由学校校长牵头抓总、各科室分别承担相应任务。领导小组办公室要加大监督力度，对科室、各级部工作进展情况进行全面督查、及时指导，强化考评，挂账销号，跟踪问效，推进各项工作深入开展，取得预期成效。（三）营造舆论氛围。加大宣传力度，在XX教育、XX融媒、中华泰山网、泰安日报等媒体积极宣传，并通过拍摄微视频,形象、生动、立体展示“品质提升年”暨聚力实施教体高质量发展工作的进展情况和工作成效，涌现出来的先进典型，营造良好的舆论氛围和工作环境。XXXX小学“品质提升年”暨聚力实施教体高质量发展工作领存小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX