幼儿园大班语言故事《神奇的七色花》教案.docx

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1、大班语言故事神奇的七色花教案活动目标1、理解故事的内容。2、学说故事中的短句，提高语言表达能力。3、体验帮助别人是件快乐的事情。教学重点、难点能明白帮助别人是多么快乐的事情。活动准备一朵自制的七色花活动过程一、开始环节：激趣导入1、用出课题，让学生想象，说说你觉得七色花是什么样子的？2、出示教师准备的七色花，告诉他们这不是一朵普通的花，它非常的神奇，我们现在就去看看它到底有哪些神奇之处？二、基本环节：欣赏故事，理解故事内容（一）欣赏故事。分段理解。告诉学生要认真倾听，比比谁的习惯最好。（二）师生交流理解故事内容。练习学生的语言表达能力。1、珍妮是怎样得到七色花的？2、七色花是什么样子的，它有哪

2、些神奇之处？3、这真是一朵神奇的七色花，每撕一片花瓣，就能实现一个愿里。珍妮都实现了那些愿望?你觉得哪个愿望实现的最有意义?为什么?（对学生进行德育渗透，要做一个乐于助人的好孩子。）4、你们发现了吗珍妮每次要实现愿望的时候都是怎么说的？（三）语言练习：你能不能模仿珍妮说一说你想实现的愿望?（拿若教师准备的七色花的花瓣，练习用飞呀、K呀、小花瓣嗡”说话）三、总结环节：总结升华，巧妙引导大家都说得真好，现在同桌之间互相说：把你认为珍妮做得不对的或者你十分欣赏珍妮的地方都拿来说一说。四、延伸环节：多么神奇的七色花呀，要是我们也能拥有一朵，那该多好啊!假如这朵神奇的七色花属于你，你想用七色花实现什么愿望，找学生说