教研组长会主要内容.docx

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1、教研组长会主要内容:一、通报“工作计划，（一）提抓“教学常规”落实1 .教研组长要姐织本校教师认真学习宁河县中小学教学工作常规.活动更有具体内容、要有活动记录。2 .结合“常规”学习，抓好课卷教学.要在课依教学中落实常规、规他教师的教学行为.3 .做好教学积K.教案、上课资源准备、布量的作业与批改、平时的质量检潴与试卷分析、校本教研活动记录、听课给记、辅导学生记录等.（二）搞好“高效课堂教学”要在落实“常规”教学的基础上，课堂教学更有进一步的提升.围绕“我的模式我的课”以及“四个一”即“设计一节课、上好一节课、评价一节课、反思一节课”来展开，同时还要求教师要“说好一节课”.主要活动有，教师基本

2、功大赛：比赛的内容包括课堂敦学、基本技能等，并分别按60%、40计分.1 .课堂教学：授课教师独立进行教学设计，雌完整的课堂教学.教态自然端庄，语言准确规范，寓于启发性和感染力；教学过程充分体现新理念，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教法灵活，手段先进，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显.2 .基本技能:考核四方面内容.（1）钢第字，规定时间（20分钟）内，在一页大田字格纸上完成指定的文字.要求使用楷书或行书，书写工整、流畅、美观、大方、符合硬笔书法规律.（2）粉笔字：规定时间（15分钟）内，在自各的小1板（80X60厘米）上完成指定文

3、字，要求使用楷书，书写工整、流畅、美观、大方、符合便第书法规律.（3）说课（案例分析）；规定时间（10分钟）内，要求思路清晰，语言简洁流畅.目的明确，观点鲜明，无理论、观念和概念上的错误.（4）计算机应用能力：在规定时间内完成指定的操作和任务.竞赛分三个阶段进行.第一阶段：学校初赛（2015年3月10日一2015年7月100）.各学校根据竞赛内容和通知要求进行初赛，要求各学校要在广泛发动、人人参与、认真组织评委评选的基础上，推荐出参加复骞的教师.语文、数学、英语学科推荐名额按每学科人数的30%推荐，物理、化学学科推荐名械技两学科总人数的30%推荐，其他学科推荐名项按学科总人数的30%推荐.一线

4、教师人数以2015年7月底上报教研室的数据为准.第二阶段I学区复赛（2015年10月15日一11月15日义务教育学校分五个学区片（芦台片、七里海片、潘庄片、宁河片、丰台片），在教研室的指导下，成立由业务干部、教学副校长、教务主任、名师等蛆成的褥委，认真蛆织学区片的评选，推荐出叁加县级决赛的教肺，推荐名额为复叁人数的30.高中学校不参加复赛，Jft过初奏直接推荐出叁加县级决赛的教师人选，推荐名糕为初赛人数的10.第三阶段:县级决骞（2016年11月30日一12月30日）由县教研室组建由学科教研员、名牌、学科带头人等组成的评委，组织县级决赛.赛前选手抽筌决定出场顺序.将分学段、分学科在指定的地点，

5、按竞赛程序在规定的时间内完成竞赛。组织两节“展示课，时间：特定；地点：芦台二中.（三）关于“中考”两次模拟：一模：第十周（5月56日）二模：第十三周（5月26-27日）模拟试卷分析，第十一周（周三或周四），有三项内容：1.听课（复习课或试卷分析课）由三中教师承担；2.试卷分析.3.中考指导.2015年中考试卷变化点11 .课内现代文阅读的考查为最后一年，2016年中考开始，不再考查.2 .2015年课内现代文属读两小题，每小题2分，分值共为4分.命题原则；突出灵活性,注能力考查.考查俗目与往年相同.3 .古诗文默写，分值不变I题型上增加理解应用性默写，量多2分.4 .名着阅读由以往的6分增为S分.目的是引导对名着阅读的重视，强化对名着阅读的认知.5 .对未来的展望（略）（四）关于“优师优课”1.解读下发材料（见材料.2 .进入QQ群，在网络平台建工作室，并进入“宁河县初中语文工作室，为“晒课”做准备.3 .注意教材的使用，要遵照下发的文件执行.二、有关市级活动1.4月、5月“初中阅读教学研讨会”各一次,5月“初中作文敕学研讨会”.（强调“课Je研究”问题）.2.中学语文基地校听课调研（油田“同盛学校/河东“五十四中学”）.三、其他全国教郎读书大叁.