课时分层作业7 等比数列的性质.docx
《课时分层作业7 等比数列的性质.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课时分层作业7 等比数列的性质.docx(5页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、课时分层作业(七)(城议用时:60分钟)基础达标练一、选择题I.等比数列”“)的公比q=-;,=1.则数列s是()A.递增数列B.递减数列C.常数列D.摆动数列D由于公比q=-3+。45的值是()A.IB.2c1d1J2u4C3a(i=aM5=a2G=4X=;,所以田倚+”=3 .在等比数列,中,已知t11n=5,则G09m等于()A.IOB.25C.50D.75BI法一:因为WI2=u=9mo=5,所以as9awau=52=25.法二:由已知得“5q=5,所以“icawau=qn7sq9q=卅q=(*q)2=25J4 .在等比数列”中,f1.1.+23=2.45ft=4.则rt1.1.)1.
2、1.2等于()A.32B.16C.12D.8BI:C:;=5j),即以+历=8.二、填空题6 .在等比数列“中,各项均为正数,且wo+35=41,“408=5,则出+x=.小1IBJ为6010=08,aw=(ii,所以加+i=41.又因为OWS=5,(1.Q,所以iu+3-(a.i+as)2=yja+2r所以a=29这三个数可表示为2-d.22+d若2一为等比中阴,则有(2d)2=2(2+d),解之得d=6.孩d=0(舍去).此时三个数为-4.28若2+”是等比中项,则有(2+存=2(2山,解之得4=-6,或=(乂舍去).此时三个数为8.2,-4.若2为等比中项,则22=(2+0,ami2xi
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课时分层作业7 等比数列的性质 课时 分层 作业 等比数列 性质