职业中等专业学校2024-2025年综合发展规划.docx

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1、XXXX职业中等专业学校2024-2025年综合发展规划2024年，学校继续贯彻落实部省共建职教创新发展高地提质培优及国家、省、市对职业教育发展的有关文件精神和要求，在XX区教体局的领导和帮助下，积极发挥党组织的政治核心作用，根据学校实际情况，科学规划，注重内涵,精准施策，合理制定并落实2024-2025年度学校各项工作规划。一、增强党性意识，加强党风廉政建设加强党建工作，加强对流动党员的管理，规范基层党组织生活。一是自觉遵守党的组织原则，二是坚持实事求是的原则。定期召开三会一课，商议党员发展现状和党员队伍中存在的突出问题，定期对党员进行评议，加强党员教育管理。把提高党员思想素质、靖强党员工作

2、能力和发挥先锋模范作用作为确立党员经常性教育的工作目标，逐步加强党员实践锻炼，努力提高其思想政治敏锐性，把为集体奉献、为教师职工群众服务的思想植根于灵魂深处。二、强化教学管理，提高教研教学水平（一）进一步加强师德师风建设，完善教师评价体系，提高教师的工作责任心。（二）继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。（三）布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做准备。（四）成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的迅速开发，以适应就业班和升学班的教学需要。（五）加强升学班的教育教学管理，认真抓好升学班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。

3、把升学班教学作为重点，狠抓教学质量，争取明年取得一个理想成绩。（六）努力推动班主任和任课老师的沟通交流，实现教和管的完美融合。（七）加强对教师队伍国培省培工作。积极鼓励教师参加国培、省培，为教师提供外培外训良好环境，充分挖掘“走出去，请进来”的资源，尤其是双师型老师的培养上多下功夫，不断提高教师队伍业务能力，促进教研教学水平。（八）加强教研创新与管理。各教研组的业务水平差距很大，总体来说文理组的整体水平要高于专业组的整体水平。下学期教学教研活动开展仍然坚持以课堂教学改革为平台，以生为本，以能为标，以师生互动沟通交流为实质内容的深度融合进行打造，努力让全体教师在这一平台上展示各自的教学水平和技能

4、，放飞教师特色发展的亮点和出彩点。（九）高度重视技能大赛工作，全员参与，以赛促训，赛训结合,强化技能，提升学生职业能力，技能竞赛采取层层选拔，人人参与，激发全体学生的学习激情，力争在市赛、省赛成绩有所突破。（十）加快新专业申报与建设，2024年度计划申报康复技术、老年人服务与管理等新专业的申报与建设，现已完成专业建设前期工作准备。（十一）推动思政课改革创新，从课程标准、内容、教法、教材等方面开展系统建设，有机融入社会主义核心价值观、行业企业文化，弘扬工匠精神，为学生全面发展奠基。通过思政教师队伍建设，培养一支政治过硬、业务精湛的专业化思政课教师队伍；健全思政课堂教学管理办法，充分发掘和运用各学

5、科蕴含的思想政治教育资源，鼓励教师结合课程及专业特点渗透思政教育，上好思政课程，开展丰富多样的主题活动，丰富思政教育形式，提升思政教育效果，使之成为人才培养的重要阵地。（十二）积极推进5项国家级课题任务建设。以部省共建“提质培优”5项国家级课题任务、1项省级教科研课题任务为驱动，规划1年内在现有4个名师工作室的基础上新增一批名师工作室，培育一批双师型优秀教师，以教研引领教学，全面提升专业建设水平，打造好特色办学模式，培养更多经济社会发展所需的技术技能型人才。三、注重德育，塑造校魂，全面打造特色校园文化积极探索建立学校、家庭、企业三位一体的多元德育体系。实施新时代中等职业学校德育工作提升行动计划

6、，提高学校德育教育工作的精准性和实效性，强化养成教育，普及国防教育、传统文化教育、革命教育、红色文化教育，加强学生品德修养，引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。学校将以“爱国主义、国防教育”为主线，以校广播站和学生社团为校园文化建设的主要载体，积极组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想道德、第二课堂、文娱、体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中。大力鼓励引导学生举办各种社团，通过开展形式多样、健康向上的社团活动，为同学们培养兴趣、发展个性和展现自我搭建舞台。四争创市中华职教社优秀公共实训基地，提高社会服务能力（一）发

7、挥市中华职教社公共实训基地资源优势，对接河东区退役军人事务局、河东区人社局等政府部门，对复转军人、转岗再就业人员、贫困扶助人员进行职业技能培训，提高培训人员就业能力，提升社会就业率。（二）利用学校实脸室设备、教师队伍等优势，对周边社区、企业等团体进行健康护理、在岗技能提高培训服务,增强、促进社区、校企共建工作。（三）加大校企合作，融合发展。力争实现与18家左右的企业开展合作，聘请企业高工技师，担当学校专业课兼职教师，提高职业技能提升行动培训质量。（四）一是加强内部培训，提升学生技能达标率和中及技能合格率。二是通过培训提高教师技能，加快培养工匠型教师队伍。（五）继续完善和更新市中华职教社公共实训

8、基地设施设备，更好地为社会培训服务。（六）扩大社会培训规模，提高培训人数，更好地为区域经济建设服务。五、扩大招生规模，强化专业创新，大力发展三二连读办学规模，提升办学水平。2024年学校招生人数还未公布，近几年我校的招生规模一直排名全市民办职业教育前列。为了提升办学规模，服务更多学生，2024年学校办学条件完成达标任务，继续加大康复技术、老年人服务与管理等新专业建设，为争创省级优质特色学校而努力。六、保障措施（一）加强组织领导。发挥党组织的政治核心作用，成立以学校党委书记、校长王志国任组长的学校提质培优职教创新发展工作领导小组；成立以各校级领导为组长，所分管部门主要负责人为成员的提质培优职教创

9、新发展实施小组，对每年度工作任务进行分解，明确责任分工及完成期限等,全面实施学校高质量内涵性建设。（二）积极筹措资金，加大经费投入。学校利用自身造血功能，积极争取社会行业的支持和参与，加大资金投入,保障教师培训、科研、课程改革及特色建设等各项工作的顺利开展。（三）完善奖惩机制。制定并下发临沂沂蒙职业中等专业学校提质培优职教创新发展项目实施管理办法，提质培优职教创新发展工作实行月计划、月总结、月汇报及学期评价制度，注重细节管理实效，保证项目建设实效和质量。（四）营造良好氛围。设立提质培优职教创新发展学校官网专栏、微信公众平台，及时发布学校提质培优职教创新发展工作进展情况。总之，学校在新的一年里将统筹规划，以法治校、以德促教，全方位、多渠道、多形式地加强学校制度建设、队伍建设、德育建设、内涵建设等各项学校事务。打造平安校园、文明校园、特色校园，开展丰富多彩的校园活动，每个环节形成合力，为我校又好又快发展奠定坚实的基础。