职业教育中心学校专业技术职务推荐考核办法.docx
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1、XXXX职业教育中心学校专业技术职务推荐考核办法为使我校专业技术职务推荐评审工作合理化、公开化、规范化、科学化,确保优秀教师推荐参加上一级专业技术职务评选,提高教师工作积极性。依据XX省中小学教师职称评审办法、XX省中小学教师水平评价基本标准条件、X人社办发20XX51号文件(即关于中小学、中等职业学校中兼职从事教育教学管理工作的教师推荐评审职称有关问题的通知)的规定,结合我校实际情况,特制定本暂行办法。一、基本情况(为一次性加分,不得重复计分)1.学历:(可分段计分,不重复计分)(1)高中或中专(技校),0.2分/年(2)大专或高级技校,0.4分/年(3)本科,0.6分/年(4)硕士研究生,
2、1.2分/年(5)博士研究生,2分/年。2 .教龄或工龄(只记其一):(1)教龄,1分/年(2)工龄,0.5分/年3 .职称与职务:(分段计分,不重复计分)(1)职务:校级加5分;副校级加4分;科长加3分;副科长加2分;科员加1分。(2)职称:高级讲师(高级会计师)加2分/年;讲师(会计师)加1.5分/年;助理讲师加1分/年;教员加0.5分/年。4 .职业职格证(分段计分,不重复计分)高级技师(注册会计师)加2分/年;技师1.5分/年;高级1分/年;中级05分/年;初级0.2分/年。二、班主任1 .任现职以来,教职工主动承担班主任,在没有重大伤亡安全事故发生且每学期政教处考核合格等次以上,按1
3、:2:1:1分为四个档次,分被赋予24分、20分、16分、12分。2 .任现职以来,在目标考核合格等次以上的前提下:(1)校级领导任职一年,视为班主任经历1年,计校级领导目标考核赋予的分数,校长计平均分数。(2)科长任职二年,视为班主任经历1年,计目标考核赋予的分数。(3)副科长任职三年,视为班主任经历1年,计目标考核赋予的分数。(4)科员任职四年,视为班主任经历1年,计目标考核赋予的分数。三、业务考核分数(综合档案分数)1 .任现职以来,任课教师(在专业部考核合格的前提下,方能赋予相应分值,否则计O分)(1) 一线任课教师根据专业部每学期量化考核在专业部考核合格分数从高到低统一排序,按1:2
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