(精华中班美术漂亮的房子教案.docx

《(精华中班美术漂亮的房子教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精华中班美术漂亮的房子教案.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、（精华中班美术漂亮的房子教案一、教学内容本节课选自幼儿美术教育指导手册第四章“我们的家园”，详细内容为“漂亮的房子”.通过本章学习，让幼儿运用基本的美术技巧，描绘出心中的漂亮房子。二、教学目标1 .让幼儿了解和掌握房子绘画的基本技巧，提高审美观念。2 .培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。3 .培养幼儿合作意识，学会与同伴分享和交流。三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用美术技巧表现漂亮的房子。教学重点：让幼儿掌握房子绘画的基本步骤，培养他们的观察力、想象力和创造力。四、教具与学具准备教具：房子图片、面纸、彩笔、水粉、画板、投影仪等。学具；画纸、彩笔、水粉、调色板

2、等。五、教学过程1 .实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示各种漂亮的房子图片，引导幼儿观察房子的特点，激发他们的兴趣。2 .讲解基本技巧（10分钟）讲解房子绘面的基本步骤，如构图、线条、颜色等，并进行示范。3 .例题讲解（10分钟）以一幅简单的房子画为例，详细讲解绘画过程，让幼儿跟随老师一起画。4 .随堂练习（15分钟）幼儿根据所学技巧，开始绘画自己的漂亮房子。在此过程中，教师进行个别辅导。5 .展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，鼓励幼儿相互学习、交流。六、板书设计1 .漂亮的房子2 .内容：a.房子绘画基本步骤b.漂亮的房子示例七、作业设计1 .作业题目：画出你心中的漂

3、亮房子2 .答案：略八、课后反思及拓展延伸1 .反思：针对本次课程，教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，找出教学不足之处，不断改进教学方法。2 .拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察各种房子，尝试用不同的美术材料创作出更多漂亮的房子作品。同时，可以开展家园合作，让家长参与幼儿的美术创作，共同提高幼儿的审美能力。重点和难点解析：1 .教学难点：如何引导幼儿运用美术技巧表现漂亮的房子。2 .教学重点：房子绘间的基本步骤、随堂练习的个别辅导、展示与评价、课后反思及拓展延伸。详细补充和说明：一、教学难点解析1.采用直观教学法，通过展示漂亮的房子图片，让幼儿观察、感知房子的特点，从而激发他们的创作灵感。2,分步

4、骤讲解房子绘画技巧，让幼儿逐步掌握绘画方法，如先从简单的线条、形状开始，再逐步过渡到细节描绘。3.示范绘画过程中，强调色彩的搭配和运用，引导幼儿根据自己的喜好选择颜色，表现个性化的漂亮房子。二、教学重点解析1 .房子绘画的基本步骤a.构图：教会幼儿如何在画纸上安排房子、树木、人物等元素，使画面和谐、有趣。b.线条：引导幼儿运用直线、曲线、波浪线等线条描绘房子的轮廓和细节。C.颜色：教授幼儿如何调色，运用不同的颜色表现房子的质感、光影效果。2 .随堂练习的个别辅导在幼儿绘画过程中，教师应关注每个孩子的进度和需求，进行个别辅导。针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，给予针对性的指导和鼓励。3 .展示与评

5、价展示环节让幼儿充分展示自己的作品，培养他们的自信心。评价环节，教师应从多个角度对幼儿的作品进行评价，如创意、技巧、颜色搭配等，鼓励幼儿相互学习、交流。4 .课后反思及拓展延伸教师应在课后认真反思本次课程的教学效果，找出不足之处，以便在今后的教学中改进。同时，鼓励幼儿在课后继续观察、创作，将所学技巧应用到日常生活中。三、拓展延伸解析1 .生活观察：鼓励幼儿在日常生活中观察不同类型的房子，了解它们的结构和特点，为创作提供更多素材。2 .家园合作：教师可以与家长沟通，让家长参与幼儿的美术创作,共同激发幼儿的创意潜能。3 .举办美术活动：定期举办美术作品展览、比赛等活动，提高幼儿的美术素养，培养他们

6、的审美能力。4 .跨学科融合：将美术与语文、数学等学科相结合，引导幼儿从多角度感知、表现漂亮的房子，如创作以房子为主题的儿歌、故事等。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1 .教师在讲解时应注意语速适中，语音清晰，以便幼儿能更好地理解和接受。2 .在强调重点内容时，可以适当提高语调，引起幼儿的注意。二、时间分配1 .实践情景引入（5分钟）：通过投影仪展示房子图片，引导幼儿观察，激发兴趣。2 .讲解基本技巧（10分钟）：分步骤讲解房子绘画技巧，注意讲解与示范相结合。3 .例题讲解.（10分钟）：以一幅简单的房子画为例，详细讲解绘画过程。4 .随堂练习（15分钟）：给予幼儿充足的时间进行绘画实践，

7、同时进行个别辅导.5 .展示与评价（5分钟）：让幼儿展示作品，进行评价，注意鼓励和肯定。三、课堂提问1 .在实践情景引入环节，可以提问幼儿关于房子的特点，如：“你们觉得这些房子漂亮在哪里？”2 .在讲解基本技巧时，可以提问幼儿关于绘画步骤的问题，如:“我们在绘画房子时，应该先画什么，再画什么？”3 .在例题讲解环节，邀请幼儿回答相关问题，如：“这幅画中用了哪些颜色？为什么这样搭配？”四、情景导入1 .利用投影仪展示漂亮的房子图片，让幼儿产生身临其境的感觉,激发他们的兴趣。2 .通过提问、讨论等方式，让幼儿积极参与，主动探索房子的特点。教案反思：1 .教学内容：本次课程内容是否符合幼儿的年龄特点和兴趣，是否有助于培养他们的审美能力和创造力.2 .教学方法：采用的教学方法是否有效，如直观教学法、示范法等，是否有助于幼儿理解和掌握绘画技巧。3 .时间分配：时间分配是否合理，是否保证r幼儿有足够的时间进行绘画实践。4 .课堂氛围：课堂氛围是否轻松愉快，幼儿是否积极参与，教师是否关注到每个孩子的需求。5 .教学评价：评价方式是否企面，是否注重鼓励和肯定，是否有助于幼儿建立自信心。6 .教学改进：针对本次课程的不足，思考如何在今后的教学中进行改进，以提高教学效果。