(幼教美术教案长大的我.docx

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1、（幼教美术教案长大的我一、教学内容本节课选自幼教美术教材第四单元我长大了，具体涉及第5章节长大的我。详细内容包括认识自我成长的变化，通过绘画表达自己的成长形象，培养孩子的自我认知和表达能力。二、教学目标1 .让幼儿了解自己的成长过程，认识身体的变化，提高自我意识。2 .培养幼儿运用绘画形式表达自己成长过程的能力，提高美术素养。3 .培养幼儿合作、分享、自信等良好品质，发展人际交往能力。三、教学难点与重点难点；如何引导幼儿观察自己的成长变化，并运用绘画形式表现出来。重点：让幼儿学会用线条、颜色表达自己的成长形象，培养他们的绘画技能。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、画纸、彩笔、蜡笔、贴纸等。学

2、具：画纸、彩笔、蜡笔、贴纸等。五、教学过程1 .实践情景引入（5分钟）教师展示一组成长变化的图片，引导幼儿观察、讨论，激发他们对成长话题的兴趣。2 .例题讲解（10分钟）教师通过讲解和示范，引导幼儿了解如何用线条、颜色表达自己的成长形象。3 .随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的画纸、彩笔等材料，开始绘画自己的成长过程。4 .互动环节（10分钟）教师邀请幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享成长过程中的趣事，培养合作、分享的品质。教师对幼儿的作品进行评价，强调每个人的成长都是独特的,培养他们的自信心。六、板书设计1 .长大的我2 .内容：成长的变化绘画表达自我认知表达能力七、作业设计1.作业题目：

3、画出自己的成长过程，并用文字描述。3 .答案示例：画出一个小孩从婴儿到幼儿的成长过程，旁边配上文字描述。4 .作业要求：构图清晰，颜色丰富，文字描述准确。八、课后反思及拓展延伸1 .反思：本节课中，幼儿对成长话题表现出浓厚的兴趣，但在绘画过程中，部分幼儿对线条、颜色的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。2 .拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起收集成长过程中的照片、物品等，制作成长档案，增强他们对成长过程的认知。重点和难点解析1 .教学难点：如何引导幼儿观察自己的成长变化，并运用绘画形式表现出来。2 .教学重点：让幼儿学会用线条、颜色表达自己的成长形象，培养他们的绘画技能。3 .互动环节

4、：鼓励幼儿分享成长过程中的趣事，培养合作、分享的品质。4 .作业设计：画出自己的成长过程，并用文字描述。一、教学难点解析1 .利用多媒体课件展示成长变化的图片，让幼儿直观地感受到成长的过程。2 .教师进行详细的讲解和示范，引导幼儿观察自己的身体变化，如身高、体重、外貌等。3 .教师鼓励幼儿用绘画形式记录自己的成长过程，如用线条描绘身体轮廓，用颜色填充衣服、头发等。4 .在绘画过程中，教师巡回指导，针对每个幼儿的绘画难点进行个性化指导。二、教学重点解析1 .教师在示范过程中，详细讲解线条、颜色的使用方法，如如何描绘人物的轮廓、如何搭配颜色等。2 .鼓励幼儿大胆尝试，不拘泥于一种绘画风格，培养他们

5、的创新意识。3 .教师在评价幼儿作品时，币:点关注线条、颜色的运用，给予针对性的指导和建议。4 .结合课堂练习，让幼儿反复实践，逐步提高绘画技能。三、互动环节解析1 .教师营造轻松、愉快的冗围，鼓励幼儿积极参与分享。2 .教师引导幼儿用简洁明r的语言描述自己的成长过程，提高他们的表达能力。3 .鼓励幼儿互相倾听、交流，培养他们的合作、分享意识。四、作业设计解析1.作业题口要求幼儿画出自己的成长过程，并用文字描述，旨在培养幼儿的绘画技能和文字表达能力。4 .答案示例中，要求构图清晰、颜色丰富、文字描述准确，以帮助幼儿更好地完成作业。5 .教师在批改作业时，重点关注幼儿对成长过程的描绘和文字描述，

6、给予针对性的评价和建议。6 .针对作业完成情况，教师可适时进行针对性的辅导，提高幼儿的绘画和表达能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1 .讲解时，语言要简洁明了，语调要亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。2 .在提问和回答环节，尽量用简单、易懂的词汇，让幼儿更容易理解。二、时间分配1 .确保实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节的时间分配合理，避免前松后紧或前紧后松。三、课堂提问2 .提问要具有针对性，引导幼儿思考成长过程的相关问题。3 .鼓励幼儿积极回答问题，对他们的回答给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。四、情景导入1 .利用多媒体课件、实物等手段，创设生动的情景，激发幼儿的学习兴趣。2 .

7、结合幼儿的生活经验，引导他们关注成长过程中的趣事，增加课堂的趣味性。教案反思一、成功之处1 .通过实践情景引入，成功激发了幼儿对成长话题的兴趣。2 .例题讲解清晰，幼儿能够较好地掌握绘画技能。3,互动环节充分调动了幼儿的积极性，培养了他们的合作、分享品质。二、不足之处1 .部分幼儿在绘前过程中，对线条、颜色的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。2 .课堂时间分配不够合理，导致部分环节略显紧张，需调整时间安排。三、改进措施1 .针对幼儿在绘画过程中的难点，设计更具针对性的辅导和练习。2 .优化时间分配，确保每个环节都能顺利进行。3 .在课堂提问环节，注意引导幼儿思考，提高他们的表达能力。通过本次教案反思，教师可以不断调整和优化教学方法，提高教学效果，促进幼儿全面发展。