0223S05012-播音创作基础2实践-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

《0223S05012-播音创作基础2实践-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《0223S05012-播音创作基础2实践-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、播音创作基础2实践课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0223S05012开课单位新何传播学院课程名称中文）播音创作基础2实践（英文）ThePracticeofBasicski1.1.sofBroadcastingCreation2必修考核类型考查课程学分0.5课程学时17加期专业发展课程（专业核心课）适用专业（类）播音与主持艺术二、课程描述及目标（一）课程简介E播音创作基础2实践是为理论课程播音创作基础2配套的实践谡程。是研究播音创作过程中播音创作的技巧、播旨创作的话筒前状态以及描苫创作规律的一门课程，它是播音主持专业学生的专业课程。本课程对播音创作中停连、重音、语气、节

2、奏等技巧的运用、对播音创作时的对彖感和话题前状态以及播音创作表达的规律进行了研究，力图使播音创作既能与时俱进，不断创新，又能继承和发扬播音创作的优良传统。（二）教学目标通过本课程，使学生在实践中掌握对象感、话筒前状态、播音创作技巧的应用以及播音创作规律在播音创作中的作用等。课程目标1：感受对型感和话筒前状态、播音创作技巧、播音创作规律等对手播音创作的柬要意义。课程目标2：掌握谢整话筒前状态和对象感的具体方法，能够在播音创作实践中灵活运用。课程目标3：华提播音创作技巧的特点和具体应用，能膨在播音创作实践中灵活运用.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-2；掌握播音创作基础知识

3、2-1：打卜良好的搭音创作基础课程目标12-3；能筋iS行不同类型专业创作2-4：具有一定科研能力32：学提一定艺术学知识3-3：具有一定科学素养课程目标2、3四、教学方式与方法案例教学法、讨论法和体验式教学法相结合，结合具体案例引导学生进行讨论，并在实际的播音创作实践中带领同学进行体验式教学。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标1上镜新师播报面对镜头，准确冏整对象堵.并调整到良好的话筒前状态.3实训i5程目标1、22停连景者语气节奏在播音创作中的应用能够准确运用四种衣达技巧，完成播音创作3实训课程目标1、23播音创作规律在播音创作中的运用能将在播讦创作中准

4、确体会播音创作规律的运用”3实训课程目标1、39六、实践成果呈现要求时指定新闻稿件进行播音创作并录像，并通过文字记录其在对象感和话筒前状态的调整、对于播音创作技巧和规律的运用的心得体会。要求表达准询清楚,对象感清晰，具有亲和力，文字记录准确，能够和自己表达的作品相呼应。七、学业评价和课程考核(一)考核类型：口考试。考查(二)考核方式：口实践报告O实践作品口项目汇报口其它:(三)成绩评定:器建议分值(百分比)考核/评价细则对应课程目标平时考核40出勤10一次执课没有成绩课程目标1作业20枳极认真完成作业，旦效果良好.课程目标2赛现10学习态度认我，课堂表现积极，深下认真完成作业，有一定的独创性，课程目标1、2期末考核60能好在规定时间内完成有声语言创作,他修按照规定步骤完成文字说明，能对作品又清晰认知，真正达到创作的水平。课程目标1课程目标2八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好.课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的满分毕业要求指标点达成度=2课程目标达成度X课程目标在毕业要求指标点的权重执8人陈昌辉审核人李亚虹教学院长彭焕萍院长韩立新发布日期2023年5月29日